英语人教版四年级下册Unit4 B Let's learn

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1、Unit4AtthefarmBLet’slearn　　　　　　　　　　　　教学目标：1.语言知识：能够听、说、认读本课时主要单词hen,sheep,cow,horse以及它们的复数变化。21世纪教育网版权所有2.语言技能：能用英语句子Theseare.../Whatarethese/those?简单介绍描述本课动物。3.情感态度：热爱动物，尊重生态规律。重点：本课时需要重点掌握农场上常见的牲畜的名称。难点：sheep复数的不规则变化，horses的发音。教具：单词卡片，PPT。世纪教育网版权所有教学过程Step1.warm-up1.Le

2、t’ssing.（OldMacdonaldhadafarm）2.创设情境：I’mOldMacdonald.Ihaveabigfarm.What’sinmyfarm?Let’sgoandhavealook!出示PartA部分的蔬菜图片，复习已学的蔬菜单词。教权所有Step2presentation1.Thesearevegetables.Whatelseinmyfarm?Let’sgoandsee.2.教学hen出示钢笔的图片、单词pen和句型What’sthis?It’sa.然后出示母鸡的图片和单词hen，让学生通过钢笔pen的读音，读

3、出母鸡hen。接着出示一些母鸡的图片，操练句型：Whatarethese?They’re.3.教学cow出示奶牛图片，Wow,they’resocute.通过Wow的读音，引导学生读出奶牛cow。操练句型：Whatarethese?They’recows.1.教学horse教读horse强调or的发音。接着呈现图片引出复数horses。Whatarethese?Theyarehorses.2.教学sheep出示蜜蜂图片，运用句型What’sthis?It’sabee.出示绵羊图片，It’sasheep.引导学生从单词bee中，读出单词s

4、heep。Let’scount：onesheep.Twosheep.Threesheep....引导学生自己观察总结出sheep单数和复数相同,sheep的复数还是sheep。6.Payattention:总结单词hen,sheep,cow,horse以及它们的复数变化。2Step3Practice1.课文整合。播放课文录音，学生跟读认读。212.Askandanswer.教师提问：Whatarethese?学生根据图片提示回答：Theyare.1.Lookandsay.学生四人一组，看图说话。Theseare_____.Wow!The

5、yaresocute!4.阅读短文。5.Drawandsay画一画你自己的农场，并向你的伙伴们介绍自己的农场。Step4SummaryStep4HomeworkDrawandwriteDrawafarmandwritesomesentences.板书设计