四年级英语下册Unit4 B Let's learn

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1、人教版PEP英语四年级下册UNIT4BLet’slearn教学设计授课者：东坝镇中心小学刘本教学目标：(一)知识1、听、说、读、写horse,cow,hen,sheep及其复数形式horses,cows,hens,sheep。2、说、读、听、写Theseare….Arethese…?Yes,theyare.No,theyaren’t.(二)能力1、学生在掌握单词的基础上,能将这些单词运用到句子中去。2、看到动物会询问他人,并给与正确回答。(三)情感培养学生热爱和保护动物的意识。教学重点horse,cow,hen,sheep及其复

2、数形式horses,cows,hens,sheep教学难点Theseare….Arethese…?Yes,theyare.No,theyaren’t.教学活动Step　1　Warm　up　(Greetings　) 1.GreetingsT：Goodmorning!Ss:....T:Nicetomeetyou.Howareyou?T:Now,look!Whatarethese/those/they?S:Theyare.....2.Singasong: oldMacdonaldStep2　Presentation1、Introduc

3、eOldMacdonaldandtakeabustohisfarm.2、设置招聘情境(JobNotice)(1)面试:Meetingtheanimals:pig,duck(播放声音)师问:Whatisit?生猜(用汉语回答)出示马的图片,之后引出马的英语(horse),师板书,然后师分析horse的语音,领读,一个一个读。教师在利用几匹马的图片引导出horse复数是在该单词的末尾加上“s”，多种形式读。(2)Teach“hen-hens”“sheep-sheep”“cow-cows”(3)EmotionaleducationSt

4、ep3Practice1、Playagame:Readquickly(快速、正确地读出单词)2、面试官提问环节:AskandanswerStep4Consolidationandextension试用期:GotohelpOldMacdonaldIntroduceyourfarm Step5Homework1.本课let’slearn部分单词和句子书写3+1.2.假如你有一个农场，在你的农场里你会饲养什么动物呢？Introduceyourfarm(介绍你的农场)