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时间:2019-06-19
《英语人教版三年级上册Part B Let’s try & Let’s talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Lesson1教学目标:PartBLet’stry&Let’stalk1.通过两人及小组的对话练习,继续学习有关询问某人是谁,怎么样的交际用语.2.通过情景对话表演使学生能够听懂,会说,会表演对话的内容并在真实场景中,运用所学语言进行真实交流和运用.3.通过对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音和语调.教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:学生能够表演对话的交际内容教学难点:能用Whois…?He/Sheis…What’she/shelike?He/Sheis..Isshe/he…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’
2、t.等进行真实交际.TeachingSteps:Step1.Warmingup1.Singasong:Who’syourteacher?2.Isayyoudo3.Let’slistenandchant.Who’syourEnglishteacheratschool?Who’syourEnglishteacheratschool?Issheprettyortallorshort?Tellmewhatyouknow!Who’syourChineseteacheratschool?Who’syourChineseteacheratschool?Ishefu
3、nnyoryoungorold?Tellmewhatyouknow?Step2.Presentation1. 学习Let’stry和Let’stalk(1)Listenandtick(2)Listenandanswer.A.WhoisMsWang?B.Isshestrict?教师组织学生二人一组,尝试猜想他们在讨论什么?以便对课文有一个初步的认识.(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流(4)听录音,模仿朗读,理解对话内容.(5)指名朗读对话,并翻译主要句子的中文意思,掌握单词,句子读法.(6)教师领读对话,学生模仿,齐读练习,生生对话,小组表演.Le
4、tstudentstalkabouttherteachersinpairs.Step3.Practice1.Playagame:我的偶像游戏规则:介绍你喜欢的明星.2.Let’sbefriends.Hello,what’s…like?He/sheis…Let’sbefriends.OK,let’sbefriends.Step4.Production学生编对话,谈论你喜欢的教师,设定情景,也可以谈论其它你喜欢的人.Step5.Ending1.Summary:T:Whocantellmewhatyoulearnedtoday.2.HomeworkList
5、entothetapeandreadthedialogue.(必做)C自编关于今天所学的对话(选做)ABBlackboard-design:
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