管理学第一章概述

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1、第一章管理学概述INTRODUCTIONADMINISTRATION课前提问你对你目前的生活学习状态满意吗?你对目前生活学习的时间安排满意吗?按照目前的时间安排你的收获大吗?学习社会、学会学习托夫勒—未来的文盲，不是目不识丁，而是没有学会学习的人。毛泽东—活到老，学到老。学习的难度①德国未来学家哈根.拜因豪尔—今天一个科学家，即使夜以继日的阅读，也只能读完有关他本专业全部出版物的5%。②今天一个化学家每周40小时，需48年才能看完一年化学文献知识老化①人类知识3/4是近50年取得的，1/4是5000年积累的，预计后50年97%。②知识的半衰期：植物10化学8社会学5

2、生物医学3关于管理学习课前提问同学们平时理解的企业是怎样的？企业、公司、集团、分公司和子公司是否一样？能举出现实中的成功的失败的企业吗？你认为一个企业之所以成功或失败最重要的是什么？一个优秀的管理者应该具备什么素质？企业管理即管理企业，你认为企业管理应包括哪些内容？学校也是一个组织，或者说现在有些学校已是企业化，你认为我们学校在管理方面存在什么问题？《西游记》中管理对孙悟空的管理堪称人力资源管理的典型1)成佛成正果的目标引导;2)紧箍咒的约束；3)如来佛是最高管理者，唐僧是执行者，中间还有观音菩萨，各有分工，达到最低的管理成本；4)一路上来不断降妖伏魔，自我价值不断

3、得到体现，心理不断得到满足；5)不管你怎么翻，总翻不出如来佛的手掌心；现实中的管理马路上问题“裤子被剪短”的故事“非典”的风波学校的各种管理问题：食堂、后勤、学生工作、教室、卫生间的“卫生问题”、图书馆等等学习目标管理的概念管理的特征管理的性质及职能管理的基本问题管理环境管理思想的发展第一节结构框图管理概述管理概念管理特征管理的性质管理职能管理的基本问题管理环境一、管理的概念（1）中文：管辖、治理英文：Management——工商管理Administration——行政管理MBAMPAEMBA管理的定义一、管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过

4、程。二、同别人一起或者通过别人使活动完成的更加有效的过程。（Theprocessofcoordinatingworkactivitiessothattheyarecompletedefficientlyandeffectivelywithandthroughotherpeople.)定义三.管理是对一个组织的资源进行有效的计划、组织、领导、指挥、控制的最有效的方法，以实现组织目标四.管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源，以便达到既定的目标。定义五.管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。六.管理就是由一个或

5、更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。七.管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标的一种活动。定义八.管理也是一种教育.九.管理是一种以绩效责任为基础的专业职能十.管理就是根据一个系统所固有的客观规律，施加影响于这个系统，从而使这个系统呈现出一种新状态的过程十一.管理就是决策管理定义多样化的原因管理学的不成熟性，仅有100多年历史研究立场、方法、角度的不同管理是个历史概念管理的内涵极其丰富综上所述，应从以下理解管理的概念管理的目的是为了实现预期的目标管理的本质是协调协调必定产生在社会组织之中协调的中心是人协调的方

6、法是多样的，需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术管理的综合定义管理的综合定义：管理是指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境的约束下，运用计划、组织、领导和控制等职能，对组织的资源进行有效的整合和利用，协调他人的活动，使他人同自己一起实现组织的既定目标的活动过程。管理学的涵义管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。管理学的学科体系学科门类：理、工、农、医、法、文、史、哲、经、管、教、军

7、共12大门类。管理学一级学科：下设管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理4个一级学科。工商管理二级学科：会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理管理学发展路径2．管理方式方法1．组织理论3、经营理论领导科学决策理论消费者理论古典组织理论组织行为学组织社会学组织文化?科学管理理论行为科学管理科学理论厂商理论产业组织市场学策略学（战略管理）管理理论?生产管理、信息管理方法?学习管理学的意义管理学的出现与发展是根源于社会发展的需要，学习、研究管理学也是这种需要所使然。管理学一经出现就显示了它的巨大的推动社会发展的功能，在当代社会，无论是