三上Unit3 第四课时教案

《三上Unit3 第四课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（Period4）一、教学内容：Checkouttime,Tickingtime,完成《补充习题》上的练习。二、教学目标：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye，并能够发音准确2.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She’smyfriend./Thisis…来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能会唱歌曲Goodbye4.复习二年级学过的知识：Who’she/she?5.能会唱歌曲：Goodbye三、教学重点、难点：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye，并能够发音准确。2.能熟

2、练地使用He’s/She’s…He’s/She’smyfriend./Thisis…来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.复习二年级学过的知识：Who’she/she?四、课前准备：挂图，卡片，录音机五、教学过程：Step1Greeting1.Singasong——Goodmorning/afternoon2.Sayarhyme——AreyouMike?3.GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.Ss:Goodmorning/afternoon,MissZhang.Step2Warmup1.教师出示课文人物图片复习Who’she/she

3、?T:Hello,class.Thisismyfriend.Who’she/she？教师出示句子：Who’she/she?(1)小组读(2)复习小诗Whoisshe?Peter,Peter,whoisshe?She’smysister,niceandneat.Peter,Peter,whatisshe？She’sastudent,likeyouandme.2.复习’s/She’s…He’s/She’smyfriend.Thisis…a.教师和班级中的学生做对话，然后学生之间做对话(1)T:He’s/She’sA.He’s/She’smyfriend.B:Hello,A.I’mB.A:H

4、ello.B:Goodbye,A./Seeyou.A:Seeyou.b.书本——Pointandsay教师出示人物图片：WangBing,LiuTao,MissLi,MikePlayagame——Yesorno游戏规则：(1)例如：教师出示图片MikeT：He’sMike.S:Yes,heisMike.(2)例如：教师出示图片MissLiT:She’sSuHai.S:No,she’sMissLi.Step3Consolidation1.完成补充习题AListenandmatch听完录音，做完题目后再跟读录音。BLookandsay让学生看图并且认读图中的句子，根据图片作出相应的回答。C

5、Readandtick在本课的Warmup部分我已经和学生复习了人物图片，所以在做这一大题的时候，我觉得学生应该可以做好。DReadandtrace在第三课时的时候，我已经和学生写了LlMmNn。EThinkandwriteD和E这两大题都是和字母有关的，所以，可以在做这两大题之前可以先复习Aa到Nn.2.书本——TickingtimeIcantalkaboutmyfriends.划线talkabout让学生自己评价。3.Singasong——GoodbyeT:Singthesongwithyourfriends.六布置作业：1.Finishtheexercises.(补充习题，同步探

6、究)2.Introduceyourfriendstoyourgroupleader.七、板书设计Unit3MyfriendThisis….He’s/She’smyfriend.Goodbye.=Seeyou.