三上Unit3 第三课时教案

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1、(Period3)一、教学内容：ReviewPeriodtwo,Songtime二、教学目标：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye，并能够发音准确。2.能熟练地使用He's/She's}wHe's/She'smyfriend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。3.能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。4.能初步会唱歌曲Goodbye三、教学重、难点：1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend私goodbye，

2、并能够发音准确2.能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用3.能初步会唱歌曲Goodbye四、课前准备：挂图，卡片，录音机五、教学过程：Step1Greeting1.Singasong一一Goodmorning/afternoon2.Sayarhyme一一AreyouMike?3.GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.S:Goodmorning/afternoon,MissJiang.Step2Presentation1.Warmupa.Pairwork(

3、1)T:Goodmorning/afternoon…S:Goodmorning/afternoon,MissJiang.生一师生一生(2)T:Hello,I’mMissS:Yes，工am./Yes.T:Goodbye.b.教师出示人物图片:YangLing,WangBing,Bobby等出示句型:例如:Sl:Thisis…He’s/She’smyfriend.S2:Hello，I’m…S3:Hello，I’m…S123:Goodbye.最后一组对话生一师T:Thisis…He’s/She’smyfriend.S:Hello,I’m…

4、T:Hello,I’m…S:Goodbye.c.教授Seeyou.情景:图片人物要暂时离开，对图片人物说再见T:Let’ssayGoodbyetothem.例如S:Goodbye,myfriend,Mike.T:WealsocansaySeeyou,myfriend.教师出示Seeyou.板书:Seeyou.Goodbye.=Seeyou.(1)Readgroupbygroup(2)Readtogether.T:Seeyounexttime.出示nexttime并出示中文，要求学生会读(1)Readonebyone(2)Readgr

5、oupbygroup(3)Readtogether.d.SingasongGoodbye(1)教师读一遍的同时让学生先看一遍歌词T:Pleasereadthewordsbyyourself.(2)听一遍，跟着说说歌词e.补充字母教学(1)复习AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKk例如:找朋友:大小写配对想一想:See的同音字母脑筋急转弯我是谁?Ii(2)教授新字母LlMmNn六布置作业：1.Copythenewletters2.Singthesongtotheclassmates七、板书设计Unit3MyFriendsThis

6、is….He’s/She’smyfriend.Goodbye.Seeyou.Nexttime