泰山版品德与社会五年级上册《笑对成长中的烦恼》表格式精品教案

《泰山版品德与社会五年级上册《笑对成长中的烦恼》表格式精品教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、笑对成长中的烦恼第2周第1课时课题笑对成长中的烦恼教学目标1•情感目标：面对烦恼，养成良好的心态。2.能力目标：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。3.认知目标：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。重点难点重点：明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会有不同的烦恼。难点：我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。活动过程学案（主要学生如何学习流程）教案（主要学法指导流程）主—10自习>I学{分一、学生做导学案二、讨论交流1、生活中，你有烦恼吗？你的烦恼是什么？2、你在生活中还有哪些烦恼？3、你们想知道老师有烦恼吗?那就让我告诉你们吧！

2、4、你有什么体会呢？思考汇报讨论交流：【合合作探究作探2•人人都会有烦恼究(1)出示：《狮子的故事(一天展示——我快痒死了)》交流】⑵这个故事主要讲了什(20么?(狮子和大象的烦恼)狮子一开始学生在谈烦恼时，可分和大象有什么烦恼呢？能会局限于学习、生活中的一(3)小结，板书：烦恼些小事，补充事例主要是引起(4)生活中，你有烦恼吗?你的学生对成长中烦恼的回忆，进烦恼是什么？而使讲的烦恼更具有广度和深⑸补充事例：《“机器人”的烦恼》《教师手记》(6)读了这两个事例，想一想，你在生活中还有哪些烦恼？⑺你们想知道老师有烦恼度吗?那就让我告诉你们吧！讨论交

3、流：对于刚才的发⑻学到这儿，你有什么体会言，你更欣赏谁的态度？为什呢？(9)师乞共同小结，人人都会有烦恼。2•微笑面对烦恼(1)每个人都有自己的烦么？恼，面对这些烦恼，你有什么感受呢?你的心情怎样呢？⑵面对这些烦恼，你们是怎样对待的呢?结果怎样？(3)讨论交流：对于刚才的发言，你更欣赏谁的态度？为什么？(4)让我们一起来看看狮子是怎样烦恼的吧!课件岀示《狮子的故事》后面的内容。(5)看完了这个故事，你有什么想法？(6)小结，板书：微笑面对成长中的烦恼3.我向烦恼来挑战・⑴出示《西门子的故事》。⑵思考交流：①女孩子一定比男孩子胆小吗？如果西门子的姐

4、姐也敢于伸出棍了驱赶凶猛的雄鹅，情况会怎样呢？思考交流：①女孩子一定比男孩子胆小吗？如果西门子的姐姐也敢于伸出棍了驱赶凶猛的雄鹅，情况会怎样呢？②大家从西门子的故事中得到什么启示？②大家从四门了的故事中得到什么启示？(3)小结：在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退。正如一句名言中所说的一样：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”【达1＞请你出出主意：回顾本节课知识，一定能标测①教材中关于钱的故做好！评】事。汇报(10②你有过下面的这些烦分)恼吗?你是怎么做的？2、讲讲班上同学或自己向困难挑战的事例。3、课外利用班会等时间，组织全班学生举行

5、一次以“告别烦恼”为主题的队会。教学通过学习学生明白生活中人人都会有烦恼，每个人都会反思有不同的烦恼。知道我们不但要面对烦恼，还要勇敢地战胜烦恼。