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时间:2019-03-16
《干扰及过表达mir-31对脊髓源神经干细胞分化的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号:Q13学校代码:10114密级:学号:2012100188硕士学位论文干扰及过表达miR-31对脊髓源神经干细胞分化的影响Theeffectsofup-regulationanddown-regulationofmiR-31tothespinalcordderivedneuralstemcell研究生:李宵指导教师:王春芳教授专业名称:发育生物学研究方向:神经再生学位类型:学术学位所在学院:基础医学院中国山西二〇一五年五月二十五日分类号:Q13学校代码:10114密级:学号:2012100188干扰及过表达
2、miR-31对脊髓源神经干细胞分化的影响Theeffectsofup-regulationanddown-regulationofmiR-31tothespinalcordderivedneuralstemcell研究生:李宵指导教师:王春芳教授专业名称:发育生物学研究方向:神经再生学位类型:学术学位所在学院:基础医学院中国山西二〇一五年五月二十五日目录中文摘要..............................................................................
3、..................................................................II英文摘要..........................................................................................................................................IIIIII常用缩写词中英文对照表.................................
4、...............................................................................V前言......................................................................................................................................................1第一部分RNAiMAX对神经干细胞的影响及转染效率的测
5、定..............................................31材料与方法......................................................................................................................................31.1材料..................................................................
6、.......................................................................31.2方法.........................................................................................................................................52结果..........................................
7、.....................................................................................................82.1神经干细胞的形态学特点和鉴定...................................................................................82.2RNAiMAX的使用对神经干细胞的影响...................................
8、...................................92.3转染效率的测定情况......................................................................................................103讨论.........................
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