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1、力和机械复习导学案课时:3知识点复习：Nj/j1、弹性:物体受力发生形变,2、塑性:在受力吋发生形变,编写人:刘英审核人:3、弹力:物体由于二、重力：性质叫弹性。的性质叫塑性。而受到的力叫弹力,弹力的大小与的大小有关⑴重力的概念：叫重力。重力的施力物体是：⑵重力大小的汁算公式其中g二—N/kg它表示质量为lkg的物体所受的重力为9.8N。⑶重力的方向：其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。⑷重力的作用点一一重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在。如均匀细棒的重心在它的屮点，球的重心在球心。方形薄木板
2、的重心在两条对角线的交点☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。2、分类：J静摩擦厂摩擦力右J摩擦［滑动摩擦I滚动摩擦3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相反，有时起—作用，有时起—作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦o6、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木
3、块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。⑶结论：接触面粗糙程度相同时，:压力相同时，。该研究采用了oFtl前两结论可概插为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触而大小、运动速度大小等无关。7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、,。⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、、变滑动为滚动（滚动轴承）、（加润滑油、气垫、磁悬浮）。练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是转化为太空飞船在太空屮遨游，它（“受力”或“不受力”
4、的作用，判断依据是：飞船的运动不是做运动。飞船实验室中能使用的仪器是（A密度计、B温度计、C水银气压计、D天平）。第二课时叫杠杆。四、杠杆1、定义：说明：①杠杆可直可曲，形状任意。①有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。2、五要素一一组成杠杆示意图。①支点：的点。用字母0表示。②动力：力。用字母R表示。③阻力：力。用字母F2表示。说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从到的距离。用字母h表示。⑤阻力臂：从到的距离。用字母12表示。画
5、力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签（1）找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。3、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：0②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：,写成公式F
6、1,=F212也可写成：F
7、/F2=h/li4、应用：省力杠杆条件：举例：费力杠杆条件：举例：五、滑轮1、定滑轮：①定义：的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：②特点：④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）
8、FG绳子自由端移动距离Sf（或速度Vf）重物移动的距离Sg（或速度vG）2、动滑轮：①定义：的滑轮。（可上下楼动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂三倍的。③待点：使用荡滑轮能省一半的力，但方向。④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）贝0：F=只忽略轮轴间的摩擦则拉力F二绳子自由端移动距离等于倍的重物移动的距离习题训练：1.一根粗细均匀的木棒重500N,一头着地，求抬起另一端所需多大的力？Fi2.（2008安徽）如图所示，不计重力的杠杆防可绕0点转动，重为6N的物体P§悬挂在杠杆的中点力处，拉力虫与杠杆成30°
9、角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图屮画岀拉力幷的力臂，并求出此状态下拉力幷=N.d?3作图10⑴(3)4.如下图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则用=F?=，尸3=，7*4=5.图4是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是滑轮（填“定”或“动”），使用图中的滑轮能够省力.6.用如图5所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力尸为50N,则物重。为N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高nio（题型一）7.如图所示，6物重50N,在水平拉力F的作用下，使物体/沿水平地面匀速前进.拉力尸为10N
10、.不图4图5图68.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是J,总功是J,这个动滑轮的机械效率为.9.工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,
