《力和机械》复习导学案.doc

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1、.第十三章《力和机械》单元复习导学案【复习目标】1.能通过常见的事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力。2.会测量力的大小。3.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。【复习重点、难点】1.会用弹簧测力计测力2.重力与质量的关系3.影响滑动摩擦力大小的因素4.杠杆平衡条件及运用杠杆平衡条件解决有关问题5.定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用及会组装简单的滑轮组【复习模块】(一)弹力(二)重力(三)摩擦力(四)杠杆(五)其它简单机械(一)弹力【自主复习】1.弹力的概念(1)弹性:物体______时会发生形变,_________是又恢复到原来的

2、形状的特性。(2)弹力:物体由于_________而产生的反抗外力作用的力叫弹力。2.弹簧测力计【课堂导练】1.(2011)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一甲弹簧受到的拉力/NOl23456甲弹簧的长度/cm6.O9.O12.015.O18.O21.O24.O表二乙弹簧受到的拉力/NOl234S6乙弹簧的长度/cm6.07.59.OlO.512,013.515.O(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;②在拉

3、力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧▲(选“大"或“小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是▲(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是▲测力计.(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关▲。(二)重力【自主复习】..【课堂导练】1.(2009·)如下图所示下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是(  )2.(2011)如图所示

4、,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力(三)摩擦力【自主复习】1.摩擦力2.摩擦力的分类3.探究滑动摩擦力大小与什么因素有关..4.增大和减小摩擦的方法【课堂导练】1.(2011)小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说确的是()A.推力与讲台桌的重力大小相等B.推力小于地面对讲台桌的摩擦力C.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等D.讲台桌不受摩擦力2.(201l)在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。

5、用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为____N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为____N。3.(201l)某同学看到家里的书柜门松了,关不紧。他找到一纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主要是通过增加______的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。农民清除黄豆中的沙粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而沙粒却留在桌面上,这主要是_______。4.(2011)草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成,其正面为仿草坪式设计,反面有许多小吸盘(如

6、图5所示)。正面是通过增大,反面是利用大气压增大对地面的______,两措并举达到理想的防滑效果。5.(2011)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是_____N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。6.(2011鸡

7、西)如图所示,当你手握饮料罐时,手和罐都在空中静止,且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是()A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C.罐受到的重力与手对罐的摩擦力D.罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7.(2011)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是(  )A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大,惯性也越大..C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒8.(2011年市)将

8、一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字

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