苏教版第五册综合性学习活动设计《北大荒的秋天》（第二单元）

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1、苏教版第五册综合性学习活动设计《北大荒的秋天》（第二单元）【我们一起说说家乡的秋天】我的家乡在农村，这里的秋天真迷人！田野里……；果园里……；菜园里……；打谷场上……我的家乡在城市，秋天的景色非常美丽！街道两旁的树……；公园里……；校园里的……我的家乡在海边，我爱家乡的秋天！退潮了，我们在海边……；中午，我们在沙滩上……；傍晚，捕鱼船归来T,……大海；海鸥；沙滩；渔船【我爱秋天朗诵会】我要配乐朗诵《秋天来了》我朗诵《枫桥夜泊》我们几个人一起朗诵《北大荒的秋天》我朗诵《北方的秋天》，我还找到了几幅图画呢！我朗诵我写的《

2、家乡的秋天》我朗诵《赠刘景文》正确使用量词一、活动目标1.学会正确使用量调。2.培养学生思维反应敏捷的学习品质。3.培养说话能力。二、活动准备图片、卡片、投影片。三、活动过程图片揭题小朋友，今天老师带来了许多漂亮的图片，请你们仔细观察图片，说说图上画的都是什么，请你们再仔细观察图片，根据每一幅图中苹果的多少来说一说。第一幅……生边说师边板书。小朋友说得不错，这些词中我们叫它数词，那么带点的这些是什么词呢？量词可不能乱用啊！今天，我们就来学习正确使用量词。正确使用量词1・数词和量词在一块儿就成了数量词，请小朋友把黑板上

3、的数量词一起读两遍，边读边想，这些数量词都和哪个词语搭配在一起？现在老师请你在数量词“一个”后面添一添别的词语，让它们也成为好朋友。谁能一口气多说几个词语呢？谁还能给“一车”也添上别的词呢……2.搭配数量词的词语可真多。今天，老师也给你们带来了许多词语和数量词，我们一起来读两遍。三朵一斤一杯两棵一条七张五把一块一支一个老人红领巾铅笔黑板手枪照片牛奶小树老酒鲜花拿词语卡片的小朋友，请你把词语卡片放在对应的数量词旁边，使每一个词语都有一个数量词和它肩并肩搭配好。其余小朋友看谁找得又对又快，如果有不同意见请举手回答，开始。

4、情况一：一块红领巾、黑板，一条。有不同意见吗？对，红领巾可以用不同的数量词来搭配，但是刚才老师要求使每一个词语都有一个数量词和它肩并肩搭配好，“一条”不能和“黑板”搭配，所以把红领巾放在“一条”后面，以后我们遇到这种情况，就要根据习题的要求作不同的搭配。情况二：一块红领巾，一条黑板，有不同意见吗？情况三：搭配正确，那么多好朋友肩并肩来到我们教室里，一起读两遍。3•你们读得不错，现在老师请你换换数量词来说一说。三朵鲜花，我把“三朵”拿走，请你给鲜花换个数量词来说一说，拿走“一斤"试一试，拿走“一杯"试一试。小朋友的脑筋

5、真是越动越聪明了，刚才我们都是换了数量词，现在请你换换词语说一说。请你给数量词“三朵”再找个词语搭配，谁来拿走“老酒”试一试，逐个说。4.小朋友真是越学越聪明了，今天，鸽子姐姐也想考考大家，它给我们捎来了许多信，请仔细观察，你发现了什么一个书一条人一张毛巾一根眼睛一只糖对，请同桌小朋友互相讨论，用上正确的量词。谁愿意把你们讨论的结果向大家汇报第一封信，你说得很好，老师也用了这个量词，我们一起读两遍。还有不同意见吗？/第二封……4.不错，鸽子姐姐非常满意。今天这堂课丁丁也和我们一起学到了许多量词。星期天，爸爸带丁丁到爷

6、爷家去,丁丁一口气说了许多量词，爷爷直夸丁丁本领学得好，请小朋友学着丁丁把看到的用上量词说一说。接着，爷爷把我们带到客厅，请你用上量词说说爷爷家客厅里的东西。丁丁站在客厅里，从窗子往外看，发现院子里也有许多东西，请你用上量词说一说。现在请四人小组讨论，把三幅图连起来用上量词说一说。总结你说得真好。今天这堂课我们学到了许多量词。请小朋友仔细想一想，我们在使用量词时，常常和谁一块儿使用，对，老师编了一句儿歌，请跟我读：数词、量词手拉手。请小朋友再仔细想一想，我们在使用量词时，常和谁搭配在一起对，老师也编了一句儿歌，请跟我

7、读：量词、词语并肩走。老师在前面加上数量词和词语，编了一首完整的儿歌，请仔细听：一只鸡，两头牛，数词、量词手拉手，量词、词语并肩走。谁能学着教师也来编一编儿歌呢?为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。关注学生的全面发展，关注学生的长期发展，关注学生的发展需求，关注学生发展中的个性化学习，关注学生发展中的个人尊严。