高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1

ID:30013758

大小:153.56 KB

页数:6页

时间:2018-12-26

高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1_第1页
高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1_第2页
高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1_第3页
高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1_第4页
高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1_第5页
资源描述:

《高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3简单的逻辑联结词领学案新人教a版选修2-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.3简单的逻辑联结词学习目标1.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义.2.掌握用逻辑联结词改写命题的方法.3.掌握判断含逻辑联结词的命题真假的方法.4.掌握根据命题真假求参数取值范围的方法.学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】阅读教材P14~P17内容,完成下列问题.一、逻辑联结词“且”1.定义一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作________.读作“________”.2.真假判断当p,q都是真命题时,p∧q是________;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,p∧q是________.练习1:判断下列命题的真

2、假(1)12是48且是36的约数;(2)矩形的对角线互相垂直且评分练习2:判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若p∧q为真,则p,q中有一个为真即可.(  )(2)若命题p为假,则p∧q一定为假.(  )(3)逻辑联结词“且”只能出现在命题的结论中.(  )二、逻辑联结词“或”1.定义一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作______.读作“________”.2.真假判断当p,q两个命题有一个命题是真命题时,p∨q是________;当p,q两个命题都是假命题时,p∨q是________.练习3:判断下列命题的真假:

3、(1)47是7的倍数或49是7的倍数:(2)等腰梯形的对角线互相平分或互相垂直练习4:判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“p∨q为假命题”是“p为假命题”的充要条件.(  )(2)梯形的对角线相等且互相平分是“p∨q”形式的命题.(  )(3)命题p为真,则命题“p∨q”为真命题.(  )二、逻辑联结词“非”1.定义一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作________,读作“________”或“________”.2.真假判断若p是真命题,则﹁p必是________;若p是假命题,则﹁p必是________.练习5:写出下列命题的

4、否定,然后判断它们的真假(1)(2)3是方程的根(3)练习6:已知p,q是两个命题,若“(﹁p)∨q”是假命题,则(  )A.p,q都是假命题B.p,q都是真命题C.p是假命题,q是真命题D.p是真命题,q是假命题【探究点一】含有逻辑联结词的命题结构〖典例解析〗例1.指出下列命题的形式及构成它的简单命题.(1)方程x2-3=0没有有理根;(2)有两个内角是45°的三角形是等腰直角三角形;(3)±1是方程x3+x2-x-1=0的根.〖课堂检测〗1.分别写出由下列命题构成的“p∨q”、“p∧q”、“﹁p”形式的命题.(1)p:梯形有一组对边平行,q:梯形有一组对

5、边相等;(2)p:-1是方程x2+4x+3=0的解,q:-3是方程x2+4x+3=0的解.【课堂小结】1.判断一个命题的结构,不能仅从字面上看它是否含有“或”“且”“非”等逻辑联结词,而应从命题的结构上看是否用逻辑联结词联结两个命题.【探究点二】含逻辑联结词的命题真假的判断〖典例解析〗例2.已知命题p:三角形中至少有一个内角大于60°,命题q:三角形中至多有一个内角是钝角.则下面命题为真命题的是(  )A.p∨(﹁q) B.p∧qC.(﹁p)∧(﹁q)D.(﹁p)∧q〖课堂检测〗2.给出命题p:直线l1:ax+3y+1=0与直线l2:2x+(a+1)y+1=

6、0互相平行的充分必要条件是a=-3;命题q:若平面α内不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥β.对以上两个命题,下列结论中正确的是(  )A.命题“p且q”为真B.命题“p或q”为假C.命题“p或﹁q”为假D.命题“p且﹁q”为真【课堂小结】判断含有逻辑联结词的命题真假的步骤:(1)确定含逻辑联结词的命题的构成形式;(2)判断其中简单命题p,q的真假;(3)由真值表判断命题的真假.命题形式规律总结结论解释“p∨q”一真必真p,q中只要有一个是真命题,则“p∨q”一定是真命题“p∧q”一假必假p,q中只要有一个是假命题,则“p∧q”一定是假命题“﹁p”真假相反

7、p真,则﹁p假;p假,则﹁p真【探究点三】逻辑联结词的应用〖合作探究〗如果p∧q为真命题,那么p∨q一定是真命题吗?反之,如果p∨q为真命题,那么p∧q一定是真命题吗?〖典例解析〗例3.已知a>0且a≠1,设p:函数y=loga(x+1)在(0,+∞)上单调递减,q:曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点.若p或q为真,p且q为假,求a的取值范围.〖课堂检测〗3.已知c>0,设p:函数y=cx在R上单调递减,q:曲线y=4x2-4c+c2+1与x轴交于不同的两点,若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,求c的取值范围.【课堂小结】1.含有逻辑

8、联结词的命题p∧q、p∨q的真假可以用真值表来判断,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。