初中体育 第十四周《篮球—传接球》教案 人教新课标版

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1、课题《篮球—传接球》课的类型新授课教学目标认知目标：初步掌握篮球双手胸前传接球的动作技术,使学生明白接球的顺序与方法和传球的路线。能力目标：通过移动传球、多球传球等练习,发展学生灵敏、协调素质。情感目标：通过多球练习、传球的成功率来提高学生的合作意识,促进协同能力的提升。重点与难点掌握双手胸前传接球的技术，增强学生的注意力和合作意识。教具的准备课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、课堂常规。2、教师宣布本节课的教学内容。3、热身活动4、徒手操1、教师检查学生。2、教师带领学生进行热身运动。3、教师喊口令要求：学生认真听讲

2、，要求做到“静、齐、快”××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲育心强体增智促技游戏：夹球移动教师讲解游戏玩规则：两人一球，先进行背与背夹球移动练习,再进行头与头夹球移动练习。在移动过程中,两臂张开,手臂和手不能接触球。从篮球场的边线,走到球场另一边线。××××××××××××××☆〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇学生按要求进行游戏，不比快,比谁能在规定的距离内球不落地,比哪一组配合默契。课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具育心强体增智促技1、原地双手胸前传接球2、四人两球传接球3、行进间双手传接球1、教师讲解技术动作2、教

3、师组织学生练习1、教师巡回指导纠正错误教师讲解：移动更快,传球要准,接球要稳。×××××××☆×××××××学生两人一组（一球）面对面进行练习〇〇〇〇四人一组传两球练习××××××××××学生两人一组（一球）轻松愉悦1、放松操2、总结本节课3、收集器材4、下课1、教师带领学生跟着音乐进行放松运动2、认真听讲教师的点评，并参与点评学生随着音乐慢慢进行放松××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲体育委员带领同学收集器材预计心率强度：中心率：140次∕分密度：35℅课后记载学生上课气氛很浓厚，80℅的学生掌握了双手传接球的技术，个别小组容易失球。