初中体育 第十四周《小篮球—行进间运球》教案 人教新课标版

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1、课题《小篮球—行进间运球》课的类型新授课教学目标认知目标：初步学习篮球中的行进间运球，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球的兴趣能力目标：通过本节课的学习使学生掌握手拍球的部位和运球时球在身体右侧前方（右手为例）及力度掌控的问题，提高学生的行进间运球的能力。情感目标：结合快速反应游戏，发展学生的快速反应能力。重点与难点掌握手腕动作和球的落点正确，提高学生单手的控球能力。教具的准备课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、课堂常规。2、教师宣布本节课的教学

2、内容。3、热身活动4、徒手操1、教师检查学生。2、教师带领学生进行热身运动。3、教师喊口令要求：学生认真听讲，要求做到“静、齐、快”××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲育心强体增智促技原地球性练习1、抛接球2、球饶腰3、原地运球4、滚球抢球教师讲解原地球性练习的要求和动作并示范动作。1、一抛一接、一抛一次击掌接球、一抛多次击掌接球。2、从左到右、从右到左。3、看教师手势原地运球。4、一人滚球一人抢球。学生根据教师的要求进行球性练习。××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

3、〇〇〇〇▲要求：动作到位、协调一致。课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具育心强体增智促技行进间运球1、向前行走单手高运球2、向前跑动单手运球3、急停运球游戏：勇穿树林教师讲解行进间运球的技术动作教师逐个示范动作教师巡回指导及时纠正错误教师讲解游戏规则和方法学生分组进行练习××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求：学生左右间隔拉开，认真练习技术动作。学生按老师的要求站到指定位置，有序进行游戏。轻松愉悦1、放松操2、总结本节课3、收集器材4、下课1、教师带

4、领学生跟着音乐进行放松运动2、认真听讲教师的点评，并参与点评学生随着音乐慢慢进行放松××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲体育委员带领同学收集器材预计心率强度：小心率：135次∕分密度：30℅课后记载80℅学生基本能控制好球，整体需要加强练习。