初中体育 第十四周《小篮球—运球》教案 人教新课标版.doc

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1、课题《小篮球—运球》课的类型新授课教学目标认知目标：熟练掌握各种运球技术和技能。能力目标：掌握基本的运球技术，发展学生的全面身体素质。情感目标：培养学生勇敢、顽强、机智、果断及自信心等心理品质。重点与难点重点：掌握基本的运球技术；难点：各种运球动作的随机组合。教具的准备课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣1、课堂常规。2、教师宣布本节课的教学内容。3、热身活动4、徒手操1、教师检查学生。2、教师带领学生进行热身运动。3、教师喊口令要求：学生认真听讲，要求做到“静、齐、快”☆☆

2、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲育心强体增智促技游戏：传球触人教师讲解游戏规则和玩法教师参与游戏散点要求：学生在规定的范围跑动，不得跑出范围。（篮球场半场内）课的流程时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具育心强体增智促技行进间运球1、慢跑运球2、还手运球3、急停运球游戏：运球过障碍教师讲解并示范行进间运球技术教师指导纠正错误动作教师讲解游戏规则和方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学生男女搭配开站两路纵队进行游戏（快的队获胜）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆轻松愉悦1、放松操2、总结本节课3、收集器材4、下

3、课1、教师带领学生跟着音乐进行放松运动2、认真听讲教师的点评，并参与点评学生随着音乐慢慢进行放松☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲体育委员带领同学收集器材预计心率强度：中心率：140次∕分密度：35℅课后记载学生练习很认真，都能按老师的要求完成每项任务，运球技术掌握较好。