高中数学第三章指数函数对数函数和幂函数3.1指数函数1课堂导学案苏教版必修1

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1、3.1指数函数课堂导学三点剖析一、指数函数的图象和性质【例1】在同一个坐标系中画出下列各函数的图象:①y=2x;②y=5x;③y=()x;④y=()x.(1)观察四个函数的图象,看它们有何特点?你能从中总结出一般性结论吗?(2)由y=5x的图象,怎样画出y=5x+3的图象?怎样画出y=5x+3的图象?解析:指数函数y=ax(a>0且a≠1)恒过两个点(0,1)和(1,a).这四个函数都经过(0,1),又分别经过(1,2)(1,5)(1,)(1,).再由函数的单调性就可以画出四个函数的大致图象(如右图).(1)根据图象可知函数①与④,②与③分别关于y轴对称.规律:①一般地,指数函数y=ax(a>

2、0且a≠1)与y=a-x(a>0且a≠1)的图象关于y轴对称.②y=ax(a>0且a≠1)中,当底a>1时,在y轴右侧,底越大图象越靠近于y轴;在y轴左侧,底越大图象越靠近于x轴.当底01和0

3、不同性质及应用【例2】比较下列各题中两个数的大小.(1)1.72.5,1.73;(2)0.8-0.1,0.8-0.2;(3)1.70.3,0.93.1.解析:(1)考查指数函数y=1.7x,由于底数1.7>1,所以指数函数y=1.7x在(-∞,+∞)上是增函数.∵2.5<3,∴1.72.5<1.73.(2)考查函数y=0.8x,由于0<0.8<1,所以指数函数y=0.8x在(-∞,+∞)上为减函数.∵-0.1>-0.2,∴0.8-0.1<0.8-0.2.(3)由指数函数的性质得1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1.∴1.70.3>0.93.1.温馨提示比较两个同底的指数的大小

4、,若底数为字母,应分类讨论(底数大于1,大于0小于1两种).底数不同的两个指数比较大小,常借助于中间量(如0、1).三、幂函数与指数函数的区别【例3】请判断下列哪些函数是指数函数.y=()x,y=-3x,y=π-x,y=x3,y=2×3x,y=4x+1,y=22x,y=(a-2)x(a>3),y=xx(x>0,x≠1),y=(1-2)x,y=.解析:∵y=π-x=()x,y=22x=(22)x=4x,∴指数函数有y=()x,y=π-x,y=22x,y=(a-2)x(a>3).不是指数函数的有y=-3x,y=x3,y=2×3x,y=4x+1,y=xx(x>0,x≠1),y=(1-2)x,y=.温

5、馨提示认为y=(1-)x为指数函数,是没注意底数1-<0.认为y=π-x、y=22x不是指数函数,则是没把解析式变成y=ax的形式.这都是易犯的错误.各个击破类题演练1函数y=a

6、x

7、(a>1)的图象是()解析:y=a

8、x

9、(a>1),当x≥0时,y=ax在第一象限为增函数,当x<0时,因y=a

10、x

11、是偶函数,所以图象关于y轴对称,画出另一半,选B.答案:B变式提升1画出函数y=2

12、x+1

13、的图象,并根据图象指出它的单调区间.解析:由函数解析式可得:y=2

14、x+1

15、=其图象分成两部分,一部分是y1=()(x+1)(x<-1)的图象,而它的图象是将y=()x的图象沿x轴的负方向平移一个单位而得到

16、.另一部分是y2=2x+1(x≥-1)的图象,而它的图象可以看作将y=2x的图象沿x轴的负方向平移一个单位而得到,(如右图)由图知,单调递减区间是(-∞,-1),单调递增区间是[-1,+∞].类题演练2比较下列各组数的大小.(1)522,533;(2)a1.5,a1.8(a>0且a≠1);(3)0.8-3,.解析:(1)由y=5x在R上为增函数可知522<533.(2)当a>1时,a1.5a1.8.(3)∵0.8-3>1,0<<1,∴0.8-0.3>.变式提升2求满足>(mm)2的正数m的取值范围.解析:原不等式变形为:>m2m,(1)m>1时,m2>2m

17、m>2,或m<0.∴m>2.(2)02,或0,且a≠1).解析:①⑤⑧为指数函数;②是幂函数;③是-1与指数函数4x的乘积;④中底数-4<0,不是指数函数;⑥

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