6、一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一 探究HL判定三角形全等知识模块二 运用HL判定三角形全等检测反馈 达成目标1.有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”或用字母表示为“HL”.2.判定两个直角三角形全等的方法有SSS、ASA、AAS、SAS、HL.3.两个直角三角形全等的条件是( D ) A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等C.一条边对应相等D.两条边对应相等4.如果两个直角三角形的两条
7、直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等的依据是( B )A.AASB.SASC.HLD.SSS5.已知在△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,则下列条件中不能判定△ABC和△DEF全等的是( B )A.AB=DE,AC=DFB.AC=EF,BC=DFC.AB=DE,BC=EFD.∠C=∠F,BC=EF6.已知,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,求证:AD平分∠BAC.证明:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ABD和Rt△ACD中,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL).∴∠