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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。文体学视角下《姐妹们》的对话分析 【摘要】作为“本世纪最重要的作家之一”詹姆斯・乔伊斯的第一篇作品,《姐妹们》在20世纪的文坛上占有非常重要的位置。本文以英国哲学家格莱斯的合作原则为理论依托,分析在人物对话中对于合作原则的打破,探寻乔伊斯是如何通过对话的安排设置来加强文章精神“瘫痪”的主题。 【关键词】对话;“失合”;精神瘫痪 中图分类号:I106文献标
2、志码:A文章编号:1007--0219-02 一、前言 詹姆斯・乔伊斯被西方评论界推为“20世纪最重要的作家之一”,作为后现代文学的奠基者之一,对世界文坛产生了深远的影响。《姐妹们》是乔伊斯发表的第一篇短篇小说,正式开启了乔伊斯对都柏林精神瘫痪的披露和抨击。小说以一个旁观者的口吻,叙述了主角之一的弗林神父死亡的原因、过程以及人们的看法,揭示了都柏林社会中天主教施加宗教高压,人们精神陷入瘫痪的社会问题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安
3、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 迄今为止,国内外学者对《姐妹们》的研究,多从解构主义,文学特征等角度探寻小说主题探寻和叙述手法,而对于几乎占了小说全篇篇幅二分之一的对话,多数学者只是将其作为一个碎片化的证据来探讨小说的主题,鲜有人完整深入研究小说中人物对�和主题表达之间的联系。本文将从小说各色人物间的对话着手,关注人物对话间对合作原则
4、的违背的现象,探析违背合作原则的原因,进一步挖掘对话当中的主题含义,为理解和把握小说主题提供一种新的思路。 二、量的准则的违背 《姐妹们》当中的对话中,乔伊斯安排了大量代表信息缺失的省略号。第一段对话的一开场,老科特一句话当中就出现了三个省略号。 “No,Iwouldn'tsayhewasexactly……buttherewassomethingqueer……therewassomethinguncannyabouthim.I'lltellyoumyopinion……” 省略号意味着对话中应有信息的缺失。一句话当中,三个省略号
5、的出现使整个对话显得断断续续。谈及神父,老科特极力想要表达自己的观点,但事与愿违,无奈之情溢于言表。他不知道如何说,甚至不知道自己想说什么,精神“瘫痪”的他表达和思维的能力衰退,最终没有发出自己的声音,徒留一串表示空白和缺失的省略号。 这样的情况舅舅的身上也有体现。 “Educationisallveryfineandlarge……Mr.Cottermighttakeapickofthatlegmutton.”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对
6、学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 谈及教育,舅舅本有较高的评论热情,但这番言论起了个头,却在短短几个词之后戛然而止,下文也不再有提及。教育一直在社会发展中享有重要的地位,可以说一个社会对于教育的重视程度和认识程度对于全民的素质和精神力量都有着非常大的影响。对于关乎国计民生的教育问题,身为在普通家庭中拥有较高地位和知识水平的男主
7、人,舅舅也出现了心有余而力不足的情况,这不仅仅反应映在宗教至上的大环境下,舅舅失去了对教育清晰而准确的认知,其思维和表达能力的衰退。谈及教育,想要赞美,却无话可说,这也反应了在当时社会,教育其实并没有像人们期待的那样深入惠及普通的人民。短短一个省略号呈现的不仅仅是恐怖宗教环境下“被思维衰退”的舅舅个人,也呈现了在高压宗教环境下被扭曲的教育,由此可见,由宗教带来的“精神瘫痪”的严重。 在人物对话的安排中,乔伊斯以缺乏的信息量刻意违反合作原则,凸显当时社会人们盲目信仰宗教,缺乏自身的思考,表达和思维能力衰弱的“精神瘫痪”,批判宗教恐怖和
8、宗教高压的社会环境。 三、质的准则的违背 很明显,在《姐妹们》的两段对话当中,出现了许多次对于质的准则的违背。当谈及神父死亡是否安详的时候,伊莉莎表示 “Oh,quitepeacefully,ma'am,”和“Yo
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