苏教版小学五年级上册科学《七色光》教案课件ppt优秀教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版小学五年级上册科学《七色光》教案课件PPT优秀教学设计　　苏教版小学五年级上册科学《七色光》教案课件PPT优秀教学设计　　全册PPT课件下载页面：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html　　4、七色光　　教学目标　　1、学会做日光的色散与合成实验。　　2、尝试做在单色光下观察物体颜色的实验。　　3、能够对所观察的现象做出合理的解释。　　科学知识

2、：　　1、知道光是有颜色的，了解阳光的色散现象。　　2、初步了解光与色彩的关系。　　情感、态度与价值观：　　感受光学世界的无限奥秘，欣赏大自然的缤纷色彩。　　教学重点　　了解光与色彩的关系。　　教学准备　　学生分组实验用的：三棱镜，镜子，水，盆，不同颜色的玻璃纸、手电筒。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将

3、具体工作总结如下　　教学方法　　目标教学法　　教学时间：2课时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入新课　　谈话：你们见过彩虹吗？它有几种颜色？分别是什么颜色？在什么情况下能见到彩虹？　　二、制造彩虹，了解太阳光（白光）由7种颜色的色光组成　　1、谈话：你们想制造彩虹吗？怎样操作？　　2、学生阅读课文P26插图，交流：用什么材料，怎样做？　　3、学生领材料，分组活动：　　（1）用三棱镜。　　（2）把镜子放在水中。　　（两个活动任由学生选，可做一个，也可做两个）　　4、交流实验现象，讨论：这些实验

4、说明了什么？　　5、小结：太阳光由7种颜色的色光组成。　　6、提问：还有哪些类似彩虹现象？（观察光碟、肥皂泡等）　　7、谈话：你们知道是谁最先发现太阳光是由7狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下种颜色的色光组成的么？　　8、学生阅读课文提供资料。　　9、交流：牛顿伟大的发现为什么遭到激烈的反

5、对？怎样说服别人？从这个故事中你们明白了什么？　　10、玩七色陀螺。　　（1）看图，学生交流怎样制作。（学生也可以课前制作好）　　（2）玩陀螺，观察有什么现象。（先预测会有什么现象）　　（3）讨论：从玩陀螺中你有什么收获？　　三、认识到色光可以被过滤掉。　　1、滤光实验。　　（1）学生参考课本P28做滤光实验。　　（2）学生活动，记录结果。　　（3）交流汇报，讨论：从实验中，你明白了什么？　　（4）小黑板出示填空题：　　太阳光照到红色玻璃纸上，滤去（）光，允许（）光通过，反射（）光。　　太阳光照

6、到红色物体上，反射（）光。　　太阳光照到黑色物体上，反射（）光。　　2、活动：透过不同颜色的玻璃纸观察图案。　　（1）学生按要求活动，多观察几种图案。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）汇报交流：有什么发现？　　（3）能举例说说在生活中的应用么？　　四、巩固总结　　提问：今天你们有

7、什么收获？　　第二课时　　探究光的三原色和色彩的三原色是不是一回事？　　（光的三原色是红、绿、蓝；色彩的三原色是红、黄、蓝）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教