2016-2017-1学期课堂教学巡视通报（四）.doc

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1、2016-2017-1学期课堂教学巡视通报（四）2016年12月5日-12月15日，教务处联合学生信息员对第十五至十六教学周的上课情况进行了抽查，其中教务处侧重于课前情况的反馈，学生信息员侧重于课堂情况的反馈。抽查结果：教师方面，总体情况良好，教师们能够提前到达教室做好课前准备；学生方面，学生迟到缺勤情况较以往严重。针对存在问题请有关学院进行整改。现将抽查情况通报如下：1.教务处课前抽查信息表时间地点课程名称教师信息学生信息开课院系任课教师教师情况上课院系上课班级应到人数实到人数到课率12月7日8:0

2、0第二教室内外科护理学护理高立硕(讲师)提前准备充分护理2014级护理1-2班、助产7373100.00%12月12日13:30主楼505组织学基础芦志红(讲师)提前准备充分康复2016级康治1班2828100.00%12月13日13:30北六生理学基础刘彤(讲师）提前准备充分口腔2015级口八4949100.00%12月12日8:00公共教学楼(原西楼)601高等数学公卫杨晶(副教授)提前准备充分生医2016级生医1-2班、生信828198.78%12月8日8:00公共教学楼(原西楼)308西方文学

3、经典赏析英语徐娜娜(助教)提前准备充分多院系2015级分级教学3班383797.37%12月15日8:00公共教学楼(原西楼)605行政法与行政诉讼法人文李耀文(副教授)提前准备充分人文2014级法学323196.88%12月14日13:30教三314早期接触临床实践训练基础马晓娟(讲师)提前准备充分临床2015级临八1班302996.67%12月13日13:30北六生理学基础刘彤(讲师）提前准备充分影像2015级影像1-2班565394.64%12月6日13:30教二2药理学基础尹永强(讲师）提前准

4、备充分药学2014级药学1-2、药剂1-2、临药14913791.95%12月15日13:30公卫楼(原新研)501卫生经济学公卫贾真琳(讲师)提前准备充分公卫2014级管理252184.00%12月15日13:30公卫楼(原新研)405小儿、老年视光学视光杜蓓(讲师)提前准备充分视光2013级视光1-2班574782.46%12月15日13:30北二流行病学公卫齐秀英(教授)提前准备充分临床2014级临五1-4班1249677.42%2.学生信息员课堂抽查信息表开课院系课程名称任课教师时间地点上课院

5、系上课班级课堂情况基础大学生心理健康教育钱明(教授）2016-12-65-8节北三临床2016级临八2班老师备课充分，在课上能很好地调动大家的积极性，所讲的东西很有针对性，对大家今后的发展很有意义，而且老师能够旁征博引，使大家了解更多。基础医学细胞生物学(实验)苗绪红（副教授）2016-12-75-8节东院5-108影像2016级影像1班实验前认真讲解实验目的、步骤、注意事项，实验时给与同学耐心地帮助指导，尽量保证每个同学都有好的实验效果，课堂气氛很好。基础精神病学赵朋(讲师)2016-12-73节西

6、楼602公卫2015级预防2班老师讲课风趣幽默，引人入胜，用活灵活现的实例讲授知识，内容丰富，时间把握的也很好。基础生理学何金龙(讲师）2016-12-84节教二（二）药学2016级药学1-2班、药剂1-2班老师讲课风趣幽默，切合实际，将知识与生活联系在一起，把知识讲地活灵活现，使学生易于理解。基础大学计算机基础杨文万(副教授）2016-12-93-4节西楼306口腔2016级口八上课亲近学生，与学生相处融洽，讲课幽默风趣，细心耐心地给学生教授自己的经验知识，深受学生爱戴。公卫医用工程数学高钺(副教授

7、)2016-12-71-3节西楼505生医2015级生医1-2班高老师系统性地总结了本学期所学，就期末的备考提出了建议，有利于同学们温顾所学知识，充分吸收消化为己用。同学们也听得很认真，十分投入。公卫高等数学高韡(副教授）2016-12-9东院9-428影像2016级影技班、影像1-2节1-2班老师讲课通俗易懂，逻辑思维严密，将复杂的解题过程清晰地呈现在同学们面前，让我们在读懂课本的基础上感受到数学的魅力所在。药学医学基础化学薛春兰(教授）2016-12-71-3节西楼506视光2016级视光1-2班

8、讲解清晰，待人和蔼，深受学生爱戴。教学重点突出，备课认真，能调动起学生积极性。药学医学基础化学刘睿(副教授)2016-12-81-2节北三临床2016级临八1-5班、儿科班老师的授课方式便于学生理解，语言简洁易懂，而且善于鼓励学生自主的探讨问题，重点问题重点讲解。药学分析化学王涎桦(讲师)2016-12-95-7教二（二）药学2015级药学1-2班、药剂班老师思路严谨，善于举出生活中的事例，方便理解，平易近人，详略分明，PPT简明扼要，直击要点。护理急救