2016-2017-1学期课堂教学巡视通报(五)

2016-2017-1学期课堂教学巡视通报(五)

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1、2016-2017-1学期课堂教学巡视通报(五)2016年12月26日-2017年1月6日,教务处联合学生信息员对第十八至十九教学周的上课情况进行了抽查,其中教务处侧重于课前情况的反馈,学生信息员侧重于课堂情况的反馈。抽查结果:教师方面,总体情况良好,大部分教师能够提前到达教室做好课前准备;学生方面,学生迟到缺勤情况有所好转。现将抽查情况通报如下:1.教务处课前抽查信息表时间地点课程名称教师信息学生信息开课院系任课教师教师情况上课院系上课班级应到人数实到人数到课率2016.12.2713:30教三二思想道德修养与法律基础人文郝静(讲

2、师)提前准备充分视光2016级视光1-2班5959100.00%2016.12.2713:30教三二思想道德修养与法律基础人文郝静(讲师)提前准备充分康复2016级康治1-2班5454100.00%2016.12.3013:30公共教学楼(原西楼)401基础医学概论基础刘义(讲师)提前准备充分英语2016级英语3131100.00%2017.1.513:30第二教室急救护理学护理徐萧洪(副教授)提前准备充分护理2014级助产2222100.00%2017.1.610:10公共教学楼(原西楼)306大学计算机基础基础杨文万(副教授)提

3、前准备充分口腔2016级口腔5+35252100.00%2016.12.278:00教二一遗传药理学药学左金梁(讲师)正点进教室药学2013级临药313096.77%2017.1.513:30公卫楼(原新研)501卫生经济学公卫贾真琳(讲师)提前准备充分公卫2014级管理252392.00%2017.1.515:40北六病理学基础高玉彤(副教授)提前准备充分多学院2014级临七1-5班、基础16515191.52%2017.1.513:30公共教学楼(原西楼)506生理学基础张文霞(教授)提前准备充分生医2015级生医1-2班575

4、189.47%32.学生信息员课堂抽查信息表开课院系课程名称任课教师时间地点上课院系上课班级课堂情况基础医用生物化学赵丽(教授)2016-12-281-3节公共教学楼(原西楼)504口腔2015级口腔5+3知识讲解高屋建瓴中不乏细节,能够带领学生去领略前沿知识。基础生理学张文霞(教授)2016-12-295-8节公共教学楼(原西楼)506多学院2015级生医1-2班、视光1-2班张老师备课充分,善于将难懂的知识条理性讲述,循序渐进。同学们课堂听讲状态良好,参与度高,学习效率高。基础病理解剖学李岩磊(讲师)2016-12-301-4节

5、东院9-123检验2015级检验1-3班课堂氛围轻松愉快,举例生动。师生间没有距离感和生疏感,课堂互动好。课堂教学时间把控的适当,能让大家适时休息。基础大学计算机基础杨文万(副教授)2016-12-303-4节公共教学楼(原西楼)306口腔2016级口腔5+3上课亲近学生,与学生相处融洽,讲课幽默风趣,细心耐心的给学生教授自己的经验知识,深受学生爱戴。人文思想道德修养与法律基础赵会朝(讲师)2016-12-281-3节东院9-520影像2016级影像1-2班、影技老师上课幽默风趣,把枯燥的内容讲的栩栩如生,吸引同学们认真仔细的听课,

6、气氛融洽和谐,同学们都很喜欢。人文法理学李雅琴(副教授)2016-12-275-7节公共教学楼(原西楼)604人文2016级法学老师准备充分,条理清晰,严谨认真,注重学生课堂吸收情况。人文中国法制史吴昊(讲师)2016-12-281-3节公共教学楼(原西楼)604人文2016级法学老师上课效率高,为方便学生理解,列举历史事件来说明法律条例,生动易懂。药学分析化学王涎桦(讲师)2016-12-305-7节教二二药学2015级药学1-2班、药剂风趣幽默,引人入胜,和学生之间没有代沟,讲课条理清晰自如。药学医学基础化学马世坤(教授)201

7、6-12-281-2节北三多学院2016级生信、临床1-3班、麻醉马老师上课条理清晰,气氛活跃,重、难点突出,运用多种方法启发思维。讲解新内容的同时复习旧知识,教学效果扎实。同学积极思考,课间积极提问。生医普通生物学房蓓(讲师)2016-12-263-4节公共教学楼(原西楼)601生医2016级生信房老师上课前准备充分,应用了新颖的教学理念引导大家积极思考,积极与同学们交流互动,讲课生动形象,很受大家欢迎。3公卫高等数学高韡(副教授)2016-12-291-2节东院9-520影像2016级影像1-2班、影技老师讲课认真负责,不厌其烦

8、的讲解细节,同学们都很喜欢这种和谐的讲课方式。康复人体发育学陈霓(讲师)2016-12-305-6节体育馆康复2015级康复、康治老师对课堂内容阐述充分,利用纪录片生动地展示所学知识点,对课本内容讲解详细。护理内外科护理学姜贺(讲师)

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