2017-2018-1学期课堂教学巡视通报（五）

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1、2017-2018-1学期课堂教学巡视通报（五）为更好地实行学校精细化教学管理，切实了解学校教风学风情况，进一步规范课堂教学行为，促进教学质量稳步提升，2018年1月3日-15日，教务处管理人员联合学生信息员对教学周第十七周至第十八周的上课情况进行了抽查，其中教务处侧重于课前情况的反馈，学生信息员侧重于课堂情况的反馈。教师方面，总体情况良好，大部分教师们能够提前到达教室做好课前准备；学生方面，仍存在迟到现象。现将抽查情况通报如下：1.教务处课前抽查信息表时间地点课程名称教师信息学生信息开课院系任课教师教师情况

2、上课院系上课班级应到人数实到人数到课率2018.1.58:00公卫楼(原新研)501行政管理学公卫刘会平(讲师)提前准备充分公卫2015级管理3232100.00%2018.1.88:00第一教室内外科护理学护理刘玲(讲师)提前准备充分护理2015级护理1-2班4747100.00%2018.1.810:10公共教学楼(原西楼)505案例教学人文杨俊青(副教授)提前准备充分人文2017级法学2828100.00%2018.1.913:30东院9号楼604外科学一中心李明明(副主任医师)提前准备充分影像2015

3、级影技2727100.00%2018.1.118:00公卫楼(原新研)407眼屈光与验光学视光梁蕙(技师)提前准备充分视光2015级视光1-2班5353100.00%2018.1.1513:30体育馆一教室作业治疗学康复牛燕媚(讲师)提前准备充分康复2015级康治3030100.00%2018.1.38:00教二一高等数学公卫高韡(副教授)提前准备充分药学2017级药学1-2班、药剂1-2班12011797.50%2018.1.1210:10公共教学楼(原西楼)610生物分离工程生医高秀军(副教授)提前准备充

4、分生医2014级生信302893.33%2018.1.913:30北六医用生物化学基础张艳君(副教授)提前准备充分临床2016级临五1-3班、麻醉12611792.86%42018.1.913:30东院9号楼604外科学一中心李明明(副主任医师)提前准备充分检验2015级检验1-3班836780.72%2018.1.38:00公共教学楼(原西楼)502临床医学概论英语赵云茜(讲师)提前准备充分英语2014级英语302376.67%2.学生信息员课堂抽查信息表开课院系课程名称任课教师时间地点上课院系上课班级课堂

5、情况基础系统解剖学何璐(副教授)2018-1-31-4节东院6-204检验2017级检验1-3班课件形象生动，治学严谨，课上气氛活跃。基础系统解剖学刘瑾(讲师)2018-1-85-8节北四多专业2017级预防1-3班、影技班备课充分，讲课条理清晰。将人体解剖解析得浅显易懂，课堂气氛活跃。基础系统解剖学杜建颖（副教授）2018-1-51-4节北一多专业2017级康治1-2班、生医1-2班、生信班老师善于联系各知识点，注重结合实际，语言清晰、有条理，课堂气氛活跃。基础医用生物化学李迺昶（副教授）2018-1-55

6、-7节北二临床2016级临床“5+3”1-5班、儿科班讲解仔细认真，拓展了学生视野，能够了解到研究最新进展，激发了同学们学习兴趣。基础医学生物化学赵丽（教授）2018-1-83-4节西楼410口腔2016级口腔5+3课堂内容充实，气氛活跃，效率很高，善于与学生沟通。基础医用生物化学张艳君（副教授）2018-1-95-6节北六多专业2016级临五1-3班、麻醉班教师准备充分，思路清晰，讲解内容重点突出，易于理解，积极回答同学们提出的问题，受到同学们的欢迎。基础医用生物化学翟贵金(讲师)2018-1-53-4节教

7、三（二）护理2017级护理1-4班、助产班教师授课逻辑性强，条理清晰。所提炼的重点鲜明，复习及时，使同学能更好地记忆并理解所学内容。基础医学免疫学李宏钊(副教授)2018-1-105-7节西楼410视光2016级视光1-2班课程讲解鞭辟入里，对待教学内容严谨认真，上课有效互动多，十分受学生喜爱。基础组织学梁玉（副教授）2018-1-83-4节北五多专业2017级康治1-2班、预防1-3班老师授课方式多样，能将晦涩难懂的知识用最容易理解的方式讲给学生，思路清晰，重点突出，生动有趣，理论联系实际便于学生理解，课后

8、认真解答同学的问题。4基础大学计算机基础王红梅（副教授）2018-1-53-4节西楼303口腔2017级口腔5+3课堂内容充实，讲解细致，指导耐心，善于与学生沟通。基础生理学傅力（教授）2018-1-45-8节西楼410口腔2016级口腔5+3责任心强，善于带动学生，知识讲解富有艺术性。基础生理学张文霞（教授）2018-1-81-4节教三（二）护理2017级护理1-4班、助产班老师以诙谐风趣的语言进