人教版英语三年级下册uint 5 part a let's learn教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版英语三年级下册Uint5PartAlet'slearn教学设计　　人教版英语三年级下册Uint5PartAlet'slearn教学设计　　一、教学目标：　　（1）知识与技能：能够听、说、认读水果类单词peachorangepearwatermelon并在实际情景中自然运用英文询问别人和表达自己是否喜欢某种水果　　（2）过程与方法：能够将本课单词应用于实际生活中展示图片游戏操练单词,创设情景,提供语言运用机会.　　（3

2、）情感态度与价值观：通过游戏比赛活动，培养学生团结协作精神.渗透科学饮食教育，多吃水果有益健康。　　　　教学重点：教学重点：能够听、说、认读单词orangepearwatermelonpeach.并会用英文表达对某种水果的喜好.　　教学难点：能够将本课单词orangepearpeachwatermelon.灵活地应用于实际生活中,并掌握拓展句子Doyoulike….YesIdo.NoIdon’t.　　教具准备：水果的图片，词卡，食物图片，水果实物，录音机，磁带。　　教学过程：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了

3、夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Step1.Warmup:　　．SinganEnglishsong(Hello)　　HelloHelloHelloHelloHelloHelloHowareyou?　　I’mfine.I’mfine.Thankyou.Thankyouverymuch　　Step2．Revision:　　①游戏：猜猜是什么食物？　　出示卡片，每种卡片只露出一小部分，让

4、学生猜猜是哪种食物，猜对了给予奖励，猜错了，教师更多地露出卡片，让学生再试，每生有3次机会。　　②Let’schant.　　Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?Hamburgers,hotdogsandbread.　　Whatdoyoulike?Whatdoyoulike?Frenchfries,cakesandchick　　（设计意图）：俗话说的好，良好的开端是成功的一半，刚一上课，学生很难较快地集中到课堂上，所以安排一个轻松的游戏，给学生营造宽松和谐的氛围，既缓解了学生紧张的学习氛围，又在游戏中巩固复习了已学过

5、的学习用品。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教