《我叫足球》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《我叫足球》教学设计　　课　　件www.5yk　　j.com作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：119第一课时　　教学目的　　．能正确、流利地朗读课文。　　2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。　　教学重点：学会本课的生字，并能正确、美观地书。　　教具：挂图、生字卡片　　教学过程　　【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】　　一、导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

2、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．（出示课文插图2）图上的小朋友在干什么？　　2．对，今天，我们就来听听足球的自我介绍。　　板书课题，齐读课题。　　二、初读课文　　．借助拼音自读课文。　　2．再读课文，要求：字字读准，句句读通。　　3．检查自学效果。　　⑴（出示生字词）。　　⑵自己读读词语，哪些生字的字音值得注意？　　⑶正音，指名读：开火车读，齐读。　　4．（出示长句子）　　⑴谁能来读读这个句子？你是怎么停顿的？　　⑵指导读句

3、子。　　5．文中还有长句子，用老师教的方法读一读。　　6．指名分段朗读课文，师生评议。　　7．齐读课文。　　三、教学生字　　．出示生字卡片，复习巩固生字读音。　　2．教学“示字旁”、“巾字底”，两个偏旁的“竖”不同。　　3．自学课后笔顺表，并描红。　　4．反馈：检查“运、带”的笔顺。　　5．指导写字。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6．师范写

4、生字，生描红、临写。　　第二课时　　教学目的　　．有感情地朗读课文。　　2．通过学习课文，初步了解足球运动的起源及发展概况，激发学生民族自豪感。　　教学重点：有感情地朗读课文。　　教具：录像片、生字卡片　　教学过程　　一、复习　　．抽读生字卡片。　　2．给“纪、祝”扩词。　　二、新授　　．自读第1自然段。　　⑴读完之后，你知道了什么？　　⑵“年纪一大把”是什么意思？　　⑶齐声有感情朗读课文。　　2．自读第2自然段。　　⑴为什么足球的年纪一大把呢？　　⑵谁通过查资料知道：足球最早出现在什么时候？　　⑶足球那么风行全世界，原来可是我们祖先发明的，你想说什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余

5、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．指名朗读第3自然段。　　⑴课文告诉了我们什么？　　⑵你能感受到足球是最流行的运动吗？说说看。　　⑶为什么足球能给人们带来欢乐呢？　　三、总结课文　　．指名读得最好的3个学生读课文。　　2．你能做个足球，向别人介绍一下自己吗？　　3．指名介绍，评析。　　历史长　　板书：　　7我叫足球　　给别人带来快乐【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键

6、字搜索更多资料！本站（网）网址是】转载自鹏程论文交流社区　　　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。