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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX四年级下册数学第七单元表格式导学案(北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 课 件www.5yk j.com 四年级下册 课题 邮票张数 备课 教师 吴文婧 执教 吴文婧 备课 日期 3月7日 学习目标 、 通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。 2、通过解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,
2、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3,能借助线段图分析数量关系,找出等量关系。 能借助重点难点 重点;画线段图正确理解题意,找出等量关系。难点;找等量关系,列方程。 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入新课 3分 谈话引入; 同学们,你们都有那些爱好,能和老师交流吗?出示。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了
3、一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 依次出现图中人物语言,便于学生更快的发现信息。 二、 探究新知: 7分 下面请同学们看图上的信息: 谁能说一说图上告诉我们哪些信息? 谁能根据这些信息找出等量关系? 画线段图分析题意找等量关系。根据姐姐的张数+弟弟的张数=180这个等量关系列方程:方程的格式可以这样写: 解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。 x+3x=180 想:一个x与3个x合起来就是
4、4个x 4x=180 x=45 姐姐;3x=45×3=135 二、拓展延伸:用方程解决实际问题:如果利用姐姐比弟弟多90张的条件,可以怎样列方程呢? 一生板演,其余学生做在练习本上,老师讲评团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 小结:在列方程的过程中,由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,在根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个
5、未知数。在解方程的过程中,比如:需要用到“一个x与3个x合起来就是4个x”。 小组讨论: 小组汇报: 通过分组讨论,画线段图等方式,帮助学生进一步理解方程的意义,学会了解决姐、弟二人的邮票的张数问题,在解决问题的过程,学会解形如2x-x=3这样的方程,建立方程的概念。 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 5分 一, 填空 ×+9×=( ) A-0.9a=( ) 8×-2.9×=( ) 3×+4×2×=( )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和
6、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 二,解方程 2.6x+x=7.2 6x+3x=180 2x-3x=45 21+4x=25 2-9x=8.4 三,解决问题; 一个数的10倍比它大27.9,这个数是多少? 一个数的4倍与这个数的5倍的和是10.8,这个数是多少? 巩固练习,强化新知 学会解方程 四. 小结与评价 5分 今天这节课我们学了什么内容,你学到了什么,还有哪些疑问? 学会归纳小结,自评。 五. 布置作业 97页4题, 板书设计
7、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 邮票张数 线段图(略)解;设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票.。 x+3x=180 4x=180 x=45 姐姐;3x=45×3=135 答;弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票.
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