欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27345724
大小:17.16 KB
页数:6页
时间:2018-12-02
《中考数学整体思想与特殊值复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中考数学整体思想与特殊值复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 XX年中考复习专题(一)整体思想与特殊值法 【教学任务分析】 .【内容分析】 重点:通过训练,使学生能迅速判断是否能用整体思想与特殊值法解决问题. 难点:判断是否能用整体思想与特殊值法解决问题. 考点:在中考中,主要应用在选择题和填空题中,能够适时地运用整体策略,则可以使解题过程变得非常简便.利用
2、特殊值法解决有关填空题,特别是对一些难度较大的题,会有很好的解题效果. 2.【复习目标】 (1)掌握数学中的整体思想. (2)会熟练使用特值法解决题目. 【教学环节安排】 环节 教学问 题 设 计 教学活动设计团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验
3、。 知 识 回 顾 . 已知,则__________ 2. 已知,则代数式的值为 . 3.已知,( ). A B c D 4. 用换元法解方程+=7,若设=y,则原方程可化为() A.y2-7y+6=0 B.y2+6y-7=0 c.6y2-7y+1=0 D.6y2+7y+1=0 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成
4、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 出示题目,学生完成 对于1题,可以整体变形后,整体代. 对于第2题,可以运用分式的基本性质,把分式进行变形,为整体代入创造条件,这也是分式求值常用的技巧. 对于3题,可以“将计就计”,利用特殊值(选项给出的)进行验证. 综 合 应 用 例1 求的值. 分析:将变形,得,再将要求值的式子变形为,把代入,即可求出其值. 答案: 例2 若,则分式的值等于__________
5、__ 分析:既然,我们就“将计就计”,已知经x=2,y=7,把它们代入求值即可,答案: 例3(09.北京)已知,求的值. 例4团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 已知实数x满足4x2-4x+l=o,则代数式2x+的值为________. 例题1思路点拨
6、:在已知条件等式的求值问题中,把已知条件变形转化后,通过整体代入求值,可避免由局部运算所带来的麻烦. 例题2思路点拨:若本题是解答题,则要是用设k法(设x=2k,y=7k)或整体代入法(分子、分母同除以xy). 例题3思路点拨:本题若求出一元二次方程的解再代入会很麻烦,我们采用整体代入法去解,则很快获解. 例题4思路点拨:根据式子的特点,从整体着手,是整体思想的有效运用,这样做既简便,又快捷. 矫 正 补 偿 .若 求的值是( ). A. B. c. D.团结创新,尽
7、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.如图,在高2米,坡角为30o的楼梯表面铺地毯, 则地毯长度至少需 米. 3.已知实数a满足a2+2a-8=0,求的值. 4.已知,求代数式的值. 5.如图,在平行四边形ABcD中,AE⊥Bc于点E,AF⊥c
8、D于点F,∠EAF=,且.求平行四边形ABcD的周长. 出示题目,根据学生学习的具体情况进行选择使用. 对于1题,:注意到分式的分子与分母中都含有,于是可以把它变形,然后再代入. 由 得=7,则==. 完 善 整 合 通过本节课的复习,你有哪些收获?还有哪些地方需要注意?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而
此文档下载收益归作者所有