幼儿舞蹈的创新教育探讨

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1、摘要舞蹈是作为综合艺术，來源于生活又高于生活，幼儿舞蹈一般都具有深刻的教育性、丰富的故事性和情节性，教师在对孩子们进行学4、排练、表演舞蹈的过程，也是引导孩子认识事物美的过程，提高幼儿认识美的能力。从前几年开始，人们越来越重视对幼儿的舞蹈教育。本篇论文从选择合适幼儿的舞蹈、激发幼儿学习舞蹈的兴趣、建立和谐融洽的师生关系、幼儿自我创新舞蹈以及运用多彩的教学方法等方面，对幼儿舞蹈的创新教育进行探讨。【关键词】：幼儿舞蹈创新教育教学的方法AbstractDanceisacomprehensiveart,originatedfromlifeandhigherthanlife

2、，children’sdanceoftenhavestory,plotandprofoundeducationalteachersinchildrenlearningorganization,intheprocessofthedancerehearsals,performances,wanttonoticetoinducethechildrenknowthetruth,goodness,beautyofthings,cultivatechildren’ssentiment,improvechildren'saestheticability.Inrecentyears

3、，thechildren’sdanceeducationinnovationismoreandmoregetpeople’sattention.Thispaperinspirechildren'sdanceinterest,establishingtheharmonyoftherelationshipbetweenteachersandstudents,choosingappropriatechildren'sdance,usingavarietyofteachingmethodsandinnovationsoftheirownchildrendance,etc.，

4、probesintotheinnovationofteachingyoungchildrendance.Keywords:childrendance;innovativeeducation;teachingmethods;美育教育分很多种，舞蹈恰恰是其屮的一种。它不仅能提高孩子对美的认识,更能陶冶孩子的情操。最近几年来，对幼儿的舞蹈教育受到越来越多人的重视。木文从选择合适幼儿的舞蹈、激发幼儿学习舞蹈的兴趣、建立和谐融洽的师生关系、给予幼儿自我创新的机会以及运用多种教学方法等方面，对幼儿舞蹈教育的创新展开探讨。现阶段教学要有新的理念、用新的观念看待幼儿舞蹈，在教学中不

5、断尝试不断进步。1.要选择适合幼儿的舞蹈如何选择适合幼儿的舞蹈，首先要考虑的就是年龄，不同的年龄有不同的选择，更要考虑孩子的具体情况。选择舞蹈本身就能引起幼儿的兴趣，还有具有深刻的教育性、丰富的故事性和情节性。引用一些新奇有趣的素材来吸引他们学习，选择的题材要贴近幼儿的生活、体现童真童趣。《唐老鸭扭秧歌》就是一个例子，舞蹈的原型是风靡全球的动画作品形象一唐老鸭，运用节奏动感欢快的音乐，把唐老鸭的形象表现的淋漓尽致，有了丰富多彩的内容，在配上唐老鸭的服饰道具。孩子们看到这样可以的形象就忍不住想要学习这个舞蹈，在孩子积极主动的态度下，接下来的教学就水到渠成了。这样的舞蹈

6、，不仅孩子喜欢学习，老师教起来也有劲，效果自然也是看的见的，所以幼儿舞蹈题材的选择很重要。2.要激发幼儿学习舞蹈的兴趣爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。人们从事任何活动都要先让他们觉得感兴趣，尤其是幼儿更是如此。幼儿天生好动，喜欢去模仿，但是在学习舞蹈的过程中，如果只是去模仿，孩子很快就不感兴趣了，觉得没意思，不想学。因此,激发幼儿的学习兴趣是非常重要的，只有激发了孩子学习的兴趣，才能更好的把舞蹈的基木技能教给孩子。怎么样可以使幼儿对舞蹈的学习感兴趣呢？2.1优美的舞蹈欣赏。教师及家长可以通过播放杨丽萍、卓玛等舞蹈艺术家的舞蹈，使孩子欣赏到她们舞姿的优美，从中去感受美

7、、认识美，激发幼儿对舞蹈学习的兴趣。2.2做幼儿的陪练。老师和爸爸妈妈陪伴孩子一起练习，一边做示范一边给幼儿进行讲解，可以更好的帮助幼儿理解所做动作的含义，更好的掌握动作的要领，要使幼儿学有所伴，收获到成功的愉悦，使幼儿对于舞蹈的学习产生浓厚的兴趣。2.3对于进步给予奖励。幼儿天生自信，他们身上都有一种积极向上的精神。他们需要被肯定，尤其是得到家长的肯定。父母和老师对幼儿的学习态度、主动性、积极性的进步都成该给予表扬，激发幼儿对舞蹈学习的兴趣。老师和家长引导孩子欣赏优美的舞蹈，陪同幼儿一起练习，让幼儿更快更好的掌握动作的要领，对幼儿的每一点进步做出表扬，给予奖励