浅析幼儿舞蹈教育与素质教育的关系探讨.doc

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1、浅析幼儿舞蹈教育与素质教育的关系探讨　　论文关键词：幼儿舞蹈教育；素质教育；关系　　论文摘要：我国所推行的素质教育，是要学生在德、智、体、美方面综合发展。而舞蹈作为一门艺术，是当前素质教育中不可缺少的一部分，尤其是在幼儿素质教育方面，舞蹈教育不仅仅是一门学科，还是对幼儿身心发展和艺术情操的陶冶，有着重要的作用。　　　　舞蹈艺术有着悠久的历史，是人类历史上较早出现的一种艺术形式，用来反映人们的社会生活，并通过音乐和动作的结合，反映出人们的各种思想，体现了人类的审美艺术。当前，舞蹈艺术已经深入到各个学校中，尤其是在幼儿学校的教育中，已经成为必不可少的部分。对此本文将简要分析一下幼儿

2、舞蹈教育与当前提倡的素质教育之间存在的关系。　　一、舞蹈教育与素质教育的关系　　舞蹈，是源自于劳动的一种艺术，是人类历史上较早出现的艺术形式。通过对舞蹈的欣赏，能够提高人们的审美能力，陶冶人们的艺术情操。首先，世界各国都有着具有自己独特民族风格的舞蹈。通过对舞蹈的学习，能够帮助学生树立正确的民族观，在教师的讲解中，对我国古老的艺术进行学习和了解，掌握我国民间艺术的珍宝，能够增加学生的自豪感。其次，舞蹈艺术，能够有效促进学生的身心健康发展。舞蹈是一种能够美化生活的运动，舞蹈者在优美的音乐下，翩翩起舞，不仅能够达到锻炼身体的目的，而且能实现身心的全面律动。第三，学习舞蹈，能够提高学

3、生的审美能力。审美能力是可以通过多种方式提高的，而舞蹈艺术，正是艺术对人的审美影响的主要手段。舞蹈能够给人美的享受，激励学生追求美的事物，一部好的艺术作品，能够提升人的艺术修为，增强人们追求美好生活的勇气和信心。　　二、幼儿舞蹈教育与素质教育的关系　　幼儿时期是人生智力发展的关键时期，而在幼儿时期进行舞蹈教育，对于提高幼儿技能方面，以及对幼儿的身心健康发展方面，都起着积极的促进作用。幼儿舞蹈教育是幼儿教学中不可缺少的一个部分，幼儿舞蹈不单单是幼儿学前教育中的一个科目而已，还是组成幼儿艺术教育的一个重要组成部分。幼儿舞蹈教育是实现幼儿德、智、体、美全面发展的一个重要部分，在推进素

4、质教育方面，有着诸多的优势。　　1.幼儿舞蹈教育促进儿童身心健康发展　　舞蹈有着与体育锻炼类似的功能，在促进幼儿的身心健康发展方面，有着积极的促进作用。在舞蹈中，要涉及到压腿和踢腿运动，以及对肩膀、腰和手腕等多个部位的练习，这些练习对孩子的韧带和体能发展，都与体育训练有着同样的作用。舞蹈的动作也是来源于生活，但是却把这些在生活中简单的行为，进行了美化。在舞蹈中，要充分调动起每个关节和部位的运动，来表现身体的协调性和柔韧性。而动作的协调性能够促进儿童大脑的发育，柔韧性能够促进儿童身体的耐力和灵活性，从而使得儿童拥有一个优美的形体，加强儿童对美的追求和欣赏，促进儿童身心的协调和健康

5、发展。2　　2.幼儿舞蹈教育能够培养儿童优秀的品质　　舞蹈虽然是优美的，但是训练的过程确实是艰辛的，现在的孩子，大多数都是独生子女，没有遇到过困难和挫折，在进行舞蹈基本功的练习时，经常会因为累和疼痛而掉眼泪，甚至想要放弃对舞蹈的学习。这时候，就需要教师的正确引导，中专教师的课程适用性较强，能够从实践上培养学生的点滴思维，从而塑造其良好的品质。在休息时，可以给孩子们讲述舞蹈家成功背后的艰辛，让孩子们从小就认识到，不经过艰苦的奋斗，是无法成功的，虽然现在是苦一点，但是总有一天，是能够换来掌声和鲜花的。在学习舞蹈的过程中，不仅锻炼了每个孩子坚强的意志，培养了孩子吃苦耐劳的精神，同时，

6、还能够从小培养孩子自强、自信的个性，帮助其养成优秀的品质。　　3.幼儿舞蹈教育可以提高儿童的创造力　　孩子天生都是极富创造力的，都喜欢新鲜的事物，并且善于幻想，而舞蹈的存在为孩子们的创造力和想象力提供了一个广阔的空间。对于同一个舞蹈动作，或者对于同一部艺术作品，每个孩子都会有不同的理解和表现形式，他们能够充分发挥出自己的想象力，去创造不同的动作。创造力是新时期对素质教育的要求，只有理解孩子的这种天性，并且给予孩子充分的想象空间和表现空间，才能引起他们对舞蹈的学习兴趣，将孩子们的创造力充分发掘出来。　　总之，素质教育应当从幼儿时期就开始抓起，通过对幼儿舞蹈教育的开展，围绕素质教育

7、，进行舞蹈内容的编排，以舞蹈为载体，丰富幼儿的生活，促进幼儿身体以及心理的全面健康发展，为全面实现素质教育打下良好的基础。　　　　参考文献：　　[1]董丽君.论幼儿舞蹈在素质教育中的作用[J].商情：科学教育家，2008（7）.　　[2]余璐.浅谈幼儿舞蹈与幼儿素质教育[J].金卡工程：经济与法，2009（10）.2