欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21374162
大小:32.00 KB
页数:5页
时间:2018-10-21
《职业理念习题 学生和教师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学生与教师一、选择题1、学生最主要的权利是( )。A.名誉权 B.人格尊严权 C.受教育权 D.隐私权试题解析:受教育权是学生最主要的权利,我国一系列法律都对此进行了规定,如《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”答案为C。2、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为( )。A.专门职业 B.非独立的社会职业C.独立的社会职业 D.非专门职业试题解析:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,认为它是一种要求教师具备经过严格训练
2、而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。答案为A。3、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )角色。A.授业、解惑者 B.示范者 C.管理者 D.朋友试题解析:教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。答案为B。4、由于教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。A.研究者 B.示范者 C.朋友 D.传道者试题解析:
3、教师工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。答案为A。5、教师的最基本条件是( )。(05年浙江真题)A.承担教育教学职责 B.以教书育人为使命C.专门从事某一学科的教学 D.具备相应的专业知识试题解析:我国的教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。答案为B。6、一般来说,教师所扮演的职业角色包括( )。A.授业、解惑者角色 B.朋友角色C.研究者角色 D.示范者角色
4、E.传道者角色试题解析:一般来说,教师的职业角色主要有以下几个方面:传道者角色,授业、解惑者角色,示范者角色,管理者角色,研究者角色,朋友角色。答案为ABCDE。7、我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括( )。A.身心健康权 B.名誉权C.受教育的权利 D.隐私权E.人身自由权试题解析:我国宪法和法律规定,未成年学生享有人身权和受教育权,国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外,还对未成年学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护。答案为ABCDE。二、填空题1、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关
5、系的品质等统称为教师的___________。试题解析:教师的个性、情绪等因素是其个性素质的组成部分,根据对于教师人格特征的定义,我们可以得知答案。2、教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体, 是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发展水平,也对教育工作者提出了不同的素质要求。试题解析:师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。因此,良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。3、身心健康权包括
6、保护未成年学生的__、人身安全、__等内容,如合理安排学习时间和作业量、合理安排学生的体育锻炼等。试题解析:我国一系列的法律明确规定要保护未成年人的人身权。其中身心健康权是非常重要的部分,包括身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容,如合理安排学习时间和作业量、合理安排学生的体育锻炼、定期组织身体检查;不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动;严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品;安排有利于学生身心健康的社会活动等。三、名词解释
7、1、教师参考答案:《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。2、学生参考答案:学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人,具有发展的可能性与可塑性,同时,学生是学习的主体。是具有能动性的教育对象。四、简答题1、教师专业化的条件有哪些?(09真题)参考答案: (一)教师的学科专业素养包括以下几个方面:1.精通所教学科的基础性知识和技能2.了解与该学科相关的知识3.了解学科的发展脉络4.了解该学科领域的思维方式和方法论(二)教师的
8、教育专业素养包括以下几个方面:1.具有先进的教育理念2.具有良好的教育能力3.具有一定的研究能
此文档下载收益归作者所有