中学综合素质《职业理念》章节习题:教师观

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1、欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com一、单项选择题1.(  )是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。A.教育者B.教师C.校长D.教务主任2.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种(  )。A.独立的社会职业B.非独立的社会职业C.非专门化职业D.专门化职业3.世界上第一本终身教育专著是(  )。A.《终身教育》B.《论终身教育》C.《终身教育导论》D.《终身教育——21世纪的教育改革》4.在我国,第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是(  )。A.《中华人民共和国教师法》B

2、.《<教师资格条例)实施办法》欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comC.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》5.教师职业的发展阶段是(  )。A.非职业化阶段、专门化阶段、职业化阶段、专业化阶段B.非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段C.非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段D.非职业化阶段、专业化阶段、专门化阶段、职业化阶段6.教师作为一门独立的职业最早出现于(  )。A.奴隶社会B.封建社会C.文艺复兴时期D.近代社会7.1681年,法国“基督教兄弟会”神甫(  )在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是

3、世界上独立的师范教育的开始。A.福禄贝尔B.培根C.卢梭D.拉萨儿8.教师职业的最大特点是职业角色的(  )。A.示范化B.合理化C.多样化欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comD.个别化9.(2013年真题)教师的主导作用的前提是(  )。A.教学环境B.教师自身的条件C.学习的内容D.学生的能动性10.教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行(  )的角色。A.课程开发者B.心理医生C.管理者D.传道者11.下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是(  )。A.教育任务的

4、多样性B.教育目的的全面性C.教学方法上的不断更新D.劳动对象的差异性12.(2012年真题)每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了(  )。A.职业知识的差异欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comB.职业理念的差异C.职业能力的差异D.职业认同的差异13.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?(  )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性14.“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的(  )。A.复杂性B.长

5、期性C.创造性D.间接性15.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有(  )。A.广延性B.间接性C.创造性D.示范性欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.com16.人们常说“教学有法,教无定法”,这句话要求教师劳动应具有(  )。A.示范性B.主体性C.复杂性D.创造性17.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的(  )。A.示范性B.间接性C.连续性D.主体性18.(2012年真题)“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师(  )

6、。A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀19.精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的(  )。A.专业知识素养B.职业素养C.教育专业素养欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comD.人格素养20.陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的(  )。A.过硬的教育基本功B.崇高的职业道德素养C.扎实的教育理论知识D.丰富的学科文化知识21.(2013年真题)董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强

7、不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(  )。A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发言D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手22.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括(  )。A.精深的专业知识B.系统的马列主义理论C.丰富的教育科学知识D.广博的科学文化知识23.教师的根本任务是(  )。A.发展学生智力欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:www.xredu.comB.教书育人C.班级管理D.教学24.教师由“

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