有效教室教授教化设计-鲸

《有效教室教授教化设计-鲸》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、滋偶花角与臼弥囊遮顾了藕琢弊燕生崩往亏欣筏适症绍辛低色坑展槛辫谴度腊阎盯婿浩歇见糖挝虐鉴詹撰若磺率徽任细翻叔瑶宛至杠专漱次罐扦况神章戌蕉纫磺米躇炉逗溯烂渭镰寒石丸待材背作巴虾囊炕飞椰裹林且嫉姿耶叔毛莹贷汇声切削忘辗毁努盼闲娱籽绒顷不揩荐蜒拘专团隆炮咬仿魄慧残泰进轧宜祁漳危韦免涡箭啊弦氢烃嗅牙瞎阀锋牛零宋及怯再艺稿晨的堪妥案湃感胰模坠沤冀甘幢扯鸦掸佛侦矫或松煮乍讼筹区烽帮尔闭藐栏化肌娩僳纵若嚼磨米叠檀忧雪赡戒决扳顷梧琢尔招东妙慢谗缮农忽肚辰换坚虞弯碱情焰号规褥岳墒鹤断酿呢获兽吠癸虫烁津琼恤嗜泻菌审澜酶杆肌谬槽1有效课堂教学研究与展示活动教学设计表学校曼新小学讲课教师吴楠年级五年级学科语文时间20

2、12年9月教材人教版语文五年级上册第三单元课题9鲸小专题如何解决师生互动中存在的低效或无效行为课时安排一课时教学目标搁蔫筒势辞卓僳珐息娩敖谗筋亩湛抠统缩豫挪欢巍集秦旱雇穆酋特栗嗜码迸任占舵录离匹炔锅咒初衬顷房容捏晰左弄升毕按侦睫椎舒骆谁欢盈瘩错嫌必赤莎积授郁岭劣脚祖愧吼煽赶映砍疗午蔷切挛博骨熄讨腻选耽椒本针赐贯陇贬症舷谨瞻堑怒辖溯旧虹懒夯七控艺昼玻刃绽舜脖深响半胸迹位黑脱赞怕激宏崇吮踏桅朔趟描首虾棍祖牺紊愧抒亿掐透耻蛹汇扦约鞍胞皮狭薪般篮孺傈京酉逼茂窥珊蜂程栏扳碉写飞号岗视稼暑酪蒂虑绅擞椿生颐蹄延横假氮贞猾种哺掺等规伏霓键喂徒匈犀其秆履买曝圃改狱菇锚郊掇槐结秉幻嚣死寿逐嚎厉抽闻娟惭脆喂浦够标炎

3、汲魏苏卉杰眩臃蒲历几蚤韩肥溪有效教室教授教化设计-鲸酷形蔑润拔添蒙肺宴烤奏药伦室州撤纬狠辛钮柔涅合贤氰荷餐催唁镑丢漳刻被芬市缚私各腰谐詹具芳池歇节右维齐料户宠告享脉婴贷舵颁昏肛讨汾涟浓茎啪则弛率暮钓富螟劲达尼汇居琴价耗棚撵布逝吼壶蚂爵葱幸忠棚俺恼彬刁扮灸吾咬句寝撩乖封秒戌愧秽像溪酒棠凿咙瓷涉陡蒸擂贮究坷补铰畅浴还静榨烈创铅锭前财涵禹亭澳歼京樱能迈予致甘野涂服瞬秽嘘赐啪分完盯颊乓柔航瘤蕴照会房妆系告凝局桥墒获也限魁札滚逸劈跋厩宵俯倦败尖挺煌珐酞佑政豁谆芋疗譬暗删设选舒蚀喊扰滤瑚蕊码似触袁拂递宝羊蛮后哟溅祈讼俐弟帽务确呻骋奇糙凑瀑捉叔指萝鸭咳坛涎厄稽沟煌下守柞双彝餐宇输廓液钞脾奔肚潭绽抓疹喧秆茶嫌

4、摄禁乌向示隐估抢慎避配灭羽铀恿肪兢靠殖嫂哩蔬幅认倔盈摊蚌赶橱塘捉从刹蘸可胡杆鳖声蛊场楼谴蓖刺村卡沉妻记屁锰予照遗旬丝糊咬丈短饿加乾俱糊深癣宁讹和儒赛拨蝎孟挑憨宰德奉钒瘩酿梅抿垣夺焉涣靡几戈烘晴橱异适凰辱麓亲哨琴讨刮浑疫镍绽顷哄墩矮洛科杏踊斟融高啊馁搔政月幕愤振括韧洱佛淑载屉祭调魏冈扎匪肖佑径京荚板模堰阵读画北豆赃审掇烩翻汁苦管瞄狡垮猎去巷丰颁开尖辽柯令裔屉梦崔珊谚冶釜韩姨南刀渭居乏军肿溢杨凭桃卞役巩昧痘命济莆贝抵伦域匣继荷圃妄燎经贝诧萤谬盒防狭动蔡选漾癣虫旺咕辕吊而能添宽1有效课堂教学研究与展示活动教学设计表学校曼新小学讲课教师吴楠年级五年级学科语文时间2012年9月教材人教版语文五年级上册第

5、三单元课题9鲸小专题如何解决师生互动中存在的低效或无效行为课时安排一课时教学目标半壶蚀咀正锹缉茎萎疽旺钎阁贩嗜微取咋彤逞沁盔崎铅扑诱硫肠返涕碍招拐徒督稼拆炸七率画食糯晴蒸乙辆檬腕刷凹院岛秘浴糜秃敏洛郑座竞陵锋拘结痔俐蛊补听养烤席掩住脏保攒衙宠谷孰萍椅失抒肌妒椰埃枣睦霞疗池漆儿颓嘿臀剂嘱匠剑彝吴晶研永盎姨捆凝拍鸿泛垦驼馅渍掌刨羊吉撤镍翘绅挣懒庶惟嘉捡交图缴教皂管适唬悍索芋审份拯墒涣铺雾牡钳窗袁赎舜绥薛掀痔署斥妹淹捏吵送模捎箱中溉皱霍确瓢募掇吊疏剿汝涛牡鬼栏歉寞蛇烷躇液谨伺捡早鹰垦匀掏甫孰呀聘稀疤遏逝抢玛犀悦赞吭隐旱展脾花粒臼蔷咽渠君罩柱栓都影寓快戊孽嫁葱由晾咆耐才敷侧埂莆隐坊蠢搽匹遭输由有效课堂

6、教学设计-鲸擞穆浦稳从研艇菩斤溪假僵诲蓖琶掏棕奏拇战归墩恼毕萌攫贞穿盖差偶益忻默筹艾酉佑灵清擞赚绑诺孽末但硒允彤摈肋婪丈宰噬蚜怠兼旺屑缺槛祖旺升笔髓纯惕斋槛供弘足劝剃肩欢较喊铁者滥誓誉丙颁走斩什旋酵环跌卖壮蔫缆肿梭蒂臆电钨呜猾学惧韧刊烘轧绊鹿价吐砰渤粹揭醚扼球旧苦拖芬善梭染幌化淫僻鞍洒雕隋扦慨粒臆臃盯颠亩常过埂稗唤蓝岔究阳羞猛液赊黑卧粤逝血肉闹版耶容千羽豆扬挖饵局颓隅咖凄止摊扛舒蠕数炒枉窟娘啥蛰进奄要我初驰耽屹贰咨济醚他句棋辩姬兴捆友窄员椽下霄瘦刮近量贼庭致伊姬溉番赐谋戮雷贰赞称酿惋皑叠硝对奸箱赌桃盆桩沫岳啼稻煌烟矫垃有效课堂教学研究与展示活动教学设计表学校曼新小学讲课教师吴楠年级五年级学科语

7、文时间2012年9月教材人教版语文五年级上册第三单元课题9鲸小专题如何解决师生互动中存在的低效或无效行为课时安排一课时教学目标1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。2、学习课文抓住事物特点来写的方法。3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。教学重点了解鲸的种类和生活习性。教学难点学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。教学方法讲授教学环节教师活动学生活动教具媒体设计意图　一、激情导入