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时间:2018-09-28
《5a unit 5 review and check教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、5AUnit5Reviewandcheck教案课题:Unit5Reviewandcheck 第一课时 教学目标:1.通过复习,学生进一步掌握第一单元四会单词和句型。(积极运用所学英语进行表达和交流。)(能根据要求为图片、实物等写出简短的描述。) 2.通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。(能运用一些最常用的日常套语。) 重点与难点: 通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。 课前准备: 挂图、录音机。 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 Step1 Step2 Step3 Step4 Step5 W
2、armup 1.师生齐唱歌曲Twojackets。 2.Freetalk。 Revision 教师出示第一单元会话挂图,创设情景,学生表演对话。鼓励学生自由创作。 教师出示词汇卡片,师生问答复习第一单元词汇和句型: T:Whatcanyouseeinthepicture? T:Isthereareadingroominthebuilding? T:Arethereanycomputerrooms? T:Howmanysportshallsarethere? (atoilet,agarden,atabletennis,aswing,aslide,asee-s
3、aw的方法同上) 2.教师引导学生运用所学词汇和句型,根据实际情况自由交际。 Look,readandlearn 1.教师出示本部分内容的投影片,指导学生朗读句子。 2.要求学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。 3.让学生看图朗读相关的句子,读熟为止。 4.鼓励学生模仿句型,进行口头练习。 Consolidation 1.开火车游戏: 教师出示图片,提问Isthereaswinginthegarden?A学生快速回答Yes,thereis.或No,thereisn’t.如回答正确,则由A学生提问B学生,看哪个组
4、的同学提问得多并正确率高。 Assignhomework 1.课后运用所学进行自由交际。 2.抄写第一单元四会单词和句型。 学生唱歌曲Twojackets。 学生自由创作,表演对话. S:Icanseeabuilding. S:Yes,thereis.(No,thereisn’t.) S:Yes,thereare.(No,therearen’t.) S:Therearefour. 学生运用所学词汇和句型,根据实际情况自由交际。 学生朗读句子。 学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。 学生看图朗读相关的句子
5、,读熟为止。 学生模仿句型,进行口头练习。 学生开火车游戏. 通过观察图片,回忆第一单元的内容,学生运用:Whatcanyouseeinthepicture? T:Isthereareadingroominthebuilding? T:Arethereanycomputerrooms? T:Howmanysportshallsarethere? 表演对话。 学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对. 能灵活运用所学句型进行实际交流. 课题:Unit5Reviewandcheck 第二课时 教学目标:1.通过复习,学生进一步掌握第二单元的四会单词和句
6、型。(积极运用所学英语进行表达和交流。) 2.通过复习,学生能灵活使用第二单元日常交际用语。(能运用一些最常用的日常套语。)
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