unit 5 review and check

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1、Unit5ReviewandcheckUnitRevieandhe教材简析：本单元是复习单元，侧重归纳了本册书第一至第四单元中的主要语言项目。通过看图编号，涂色，完成句子，说话等练习，帮助学生归纳整理所学的词汇，日常交际用语和句型等。教师应针对学生的掌握情况，采用多种有效的教学手段，有重点地复习，把所学的知识有机地结合起，力图使学生的听、说、读、写水平在原有基础上有所提高，使学生学得扎实，用得灵活，进一步激发学生学习英语的兴趣。本单元的Landtal呈现了第一至第四单元的主要单词。教师在组织复习时，要加以归纳，使学生能牢固掌握所学的单词。第一至第四单元的日常交际用语及句型主要涉及“识别事物

2、”、“寻找物主”、“询问物品的位置”、“表达自己的喜好”、“了解别人的爱好”等项目。教师应把对语言材料的复习放入一定的情景中，利用模拟情景进行操练，引导学生大胆地运用语言材料，使所学的语言知识转化为语言能力。教学目的：1．通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。2．通过本单元的复习操练，要求学生综合运用所学的日常交际用语。教学理念：1．采用任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。2．充分利用实物、图片、注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。教学重点、难点：能熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。教

3、具准备：录音机、磁带、图片和相关实物、挂图。时安排：本单元共计五时A部分1时B部分１时部分1时D部分1时练习册1时第一时教学内容：《牛津小学英语》4A第三单元，第一教时（L,readandrite）教学目标：1．能根据图片上所提供的情景，选择相应的日常交际用语，并在气泡中写上序号。2．提高学生的观察能力，阅读能力以及情景中口头交际能力。教学过程：一、arup1Greetings2Singasng《Perhaps》3Freetal(师生之间交谈复习巩固1~4单元所学句型。)4ndut值日生可以走下去，与学生进行交谈，这样可以在交谈中复习旧知。二、Revie投影出示句型:aIhave…?Thi

4、s…isfr…hat’sthis/that?It’sa……here’s……Perhapsit’sin/n……hat’sthis/thatinEnglish?It’sa…Dulie……?es,Id/N,Idn’t(让学生根据教师所提供的物品进行练习，可以让学生尽可能多地用到这些句型，进行比赛，看谁在一段话中用的句型最多。)三、Presentatinandpratie1Readthesentenes指导学生读A部分左边的句子。并想想它们的答语。2．出示挂图让学生看图，根据具体语境选择对话。3．师生共同核对。4．学生分角色朗读，先个别朗读，再小组之间分角色对话，比一比哪一组最好。孩子不喜欢呆板的

5、朗读，他们的好胜心强，竞赛更能激活他们。四、Dexerises１．Isthatapen?　　　　　２hat’sthatverthere?N,itisn’tIt’saballpen?It’sapurseh,Isee五、Her读1-4单元句型2遍。板书设计：UnitAL,readandrite图一b图二g图三ai图四el图五dh图六f第二时教学内容：BRead,riteandlur教学目标：通过复习使学生熟练地掌握1-4单元的单词，提高学生的学习兴趣。教学过程：一、arup1Greetings2Singsngs《Perhaps》《Happbees》《lursngs》(为下的颜色作伏笔)3Fre

6、etal4ndut二、Revie1复习颜色类单词。brn,blue,red,range,ell(教师说出某一物体，学生立即说出该物体的颜色，完成一个英语句子，说对的同学为本组赢得一分。如：Thisb___Thisbisblue这样，既训练了学生的反应能力，又复习了颜色类的单词。)2复习１－４单元的单词。a出示１—４单词的单词，学生认读。b游戏Hangan学生分两组，教师心里想一单词，在黑板上用“————”画下表示字母数，学生猜字母，猜对的，师在黑板写下该字母，不对的先记下“Ｏ”，直到错到第七个便被吊起。该组便先输。三、Presentatin1卡片出示句型aHere’sabrnfanbHer

7、e’saredubrellaHere’saellaterbttledHere’sabluepurseeHere’sanrangeballnfHere’sagreenite2学生阅读卡片内容，找准相应的图片。3给图片编号，再根据句子所要求的颜色给图片着色。4．校对后学生结合画面练说句子（Pratieinpairs）补充listen,nuberandlur的练习（卡片出示）。aHere’sanrangeebHere’sabr