欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19306668
大小:26.50 KB
页数:6页
时间:2018-09-28
《unit 5 review and check(牛津5a教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit5Reviewandcheck(牛津5A教案) Unit5Reviewandcheck 第一课时 一、教学内容: 复习第一单元,完成本单元A部分内容。 二、教学目标: 1.通过复习,学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。 2.通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。 3.完成本单元A部分内容。 三、教学重、难点: 1.通过复习,学生进一步掌握第一单元的四会单词和句型。 2.通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。 四、课前准备: 1.第一单元图片和挂图
2、。 2.磁带和录音机。 3.本部分内容的投影片。 五、教师过程: Step1Warmup 1.师生齐唱歌曲Twojackets。 2.Freetalk。 Step2Revision 1.教师出示第一单元会话挂图,创设情景,学生表演对话。鼓励学生自由创作。 2.教师出示词汇卡片,师生问答复习第一单元词汇和句型: T:Whatcanyouseeinthepicture? S:Icanseeabuilding. T:Isthereareadingroominthebuilding?
3、 S:Yes,thereis.(No,thereisn’t.) T:Arethereanycomputerrooms? S:Yes,thereare.(No,therearen’t.) T:Howmanysportshallsarethere? S:Therearefour. (atoilet,agarden,atabletennis,aswing,aslide,asee-saw的方法同上) 3.教师引导学生运用所学词汇和句型,根据实际情况自由交际。 Step3Look,readan
4、dlearn 1.教师出示本部分内容的投影片,指导学生朗读句子。 2.要求学生根据图片及句子内容,把图片和句子配对,然后在图下的格子里填上相应句子的英文字母。 3.让学生看图朗读相关的句子,读熟为止。 4.鼓励学生模仿句型,进行口头练习。 Step4Consolidation 1.开火车游戏: 教师出示图片,提问Isthereaswinginthegarden?A学生快速回答Yes,thereis.或No,thereisn’t.如回答正确,则由A学生提问B学生,看哪个组的同学提问得多并
5、正确率高。 Step5Assignhomework 1.课后运用所学进行自由交际。 2.抄写第一单元四会单词和句型。 六、板书设计: Unit5Reviewandcheck ALook,readandwrite (第一单元单词卡片) Isthere/Arethere…inthe…? Howmany…arethere? 第二课时 一、教学内容: 复习第二单元,完成本单元B部分内容。 二、教学目标: 1.通过复习,学生进一步掌握第二单元的四会单词和句型。 2.通过复习,学生
6、能灵活使用第二单元日常交际用语。 3.完成本单元B部分内容,掌握介词的用法。 三、教学重、难点: 1.通过复习,学生进一步掌握第二单元的四会单词和句型。 2.通过复习,学生能灵活使用第二单元日常交际用语。 3.复习并掌握介词的用法。 四、课前准备: 1.第二单元对话挂图和词汇卡片。 2.本单元B部分内容的投影片。 3.磁带和录音机。 五、教学过程: Step1Warmup 1.按节奏背诵歌谣Doyoulikemyhouse? 2.Freetalk Step2Revisio
7、n 1.教师出示第二单元对话挂图,学生根据情景表演对话。 2.教师出示词汇卡片,师生问答复习所学词汇和句型: T:What’sthis? S:It’sabed. T:What’sunderthebed? S:Thereisafootball. (adesk—besidethesofa,someumbrellas—behindthedoorsometrees—betweenthebuildings,somecups-onthetable) 3.教师出示挂图,引导学生看图说话。 The
8、reisn’tapeninmypencilcase. Therearen’tanychairsinourclassroom. 教师鼓励学生运用所学句型,自己创设情景进行操练。 Step3Lookandanswer 1.教师出示本部分内容的投影片,用Whereis/are…?句型提问,引导学生用介词短语来回答。 2.学生根据教师的示范结合图片同桌讨论。 3.上台表演。 Step4Consolidation 1.猜谜游戏(magiceyes) 教师快速闪
此文档下载收益归作者所有