初中音乐校本课程开发与研究--以滕州市滕南中学为例

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1、单位代码１０４４５学号２０１４５０１１６４分类号Ｇ６４３．８学习方式在职攻读硕士学位论文（专业学位）论文题目初中音乐校本课程开发与研究—以滕州市滕南中学为例专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（音乐）申请人姓名王烨指导教师冯巍巍教授论文提交时间２０１８年６月６日单位代码10445学号2014501164分类号G643.8研究生类别在职教硕硕士学位论文（教育硕士）初中音乐校本课程开发与研究以滕州市滕南中学为例学科专业名称：学科教学(音乐)申请人姓名：王烨指导教师：冯巍巍教授论文提交时

2、间：2018年6月6日目录摘要................................................................................................................................1Abstract.........................................................................................................................3引言.....

3、...........................................................................................................................5一、选题缘由及意义...................................................................................5二、研究现状及趋势.......................................................

4、............................6三、研究思路与方法...................................................................................9第一章初中音乐校本课程概述及现状....................................................................11第一节校本课程相关概念..............................................................

5、.................11一、校本课程的定义.................................................................................11二、校本课程的实践.................................................................................11三、校本课程的特点.....................................................................

6、............12第二节校本课程的开发与现状.......................................................................13第二章初中音乐校本课程的建设与规划................................................................15第一节初中音乐校本课程的理论依据...........................................................16一、初中音乐校本课程的性质........

7、.........................................................16二、初中音乐校本课程的目标.................................................................16第二节滕南中学音乐校本课程的规划和设计...............................................17一、滕南中学音乐校本课程规划和设计原则........................................17二、滕南中学音乐校本课程规

8、划和设计方案...........................