以邯郸成语故事为资源的初中美术线描校本课程开发研究--以马陵中学为例

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1、单位代码１０４４５学号２０１６５０１２０５分类号Ｇ６３２．３学习方式＇在职攻读硕士学位论文（专业学位）论文题目以邯郸成语故事为资源的初中美术线描校本课程开发研究一以马陵中学为例专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（美术）申请人姓名杨宁指导教师肖钢高级教师论文提交时间２０１８年９月３０日独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，论文，除了文中特别加以标注和致谢的地方外中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果：，也不包含为获得（注如没有

2、其他需要特别声明的，本一栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：４学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学抟有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国，允许论文被查阅和借阅家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。本人授权学校可、以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：物Ｔ导师签字：签字日期：年

3、ｆ月％曰签字曰期：＞祝年ｆ月如曰山东师范大学硕士学位论文目录中文摘要.....................................................................................................................IAbstract：.............................................................................................................III第一章前言....

4、...........................................................................................................1一、研究的缘起...................................................................................................1二、研究的目的、意义............................................................

5、..........................2（一）培养学生的地域传统文化认同感....................................................2（二）转变学生的学习方式........................................................................2（三）促进美术教师的专业化发展............................................................3三、研究的重点、难点及方法..............

6、............................................................4（一）研究重点............................................................................................4（二）研究难点............................................................................................4（三）研究方法.................

7、...........................................................................4四、文献综述.......................................................................................................5第二章成语故事资源和线描课程开发分析..........................................................7一、成语故事资源与线描画开发背景......

8、.....