人教版七上《第五课 自我新期待》word同步测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具七上第五课《自我新期待》检测题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1．人是不断发展变化的，我们只有不断完善对自己的认识，才能变得更完美。要正确认识自己就要做到（）A.只看到自己的优点B.只看到自己的缺点C.注意自己的外在形象D.要用全面的、发展的眼光看待自己2．“士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用（）A.正面的观点B.发展的观点C.自我教育的方法D.自我观察的方法3.《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们：①人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认

2、识　②要用发展的目光看自己　③每个人每天都会进步，不需要自己的主观努力　④人的认识不可能跟上世界的变化（）A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④4.培根说过：“尽管有的年轻人具有美貌，但由于缺乏美的修养而不配得到赞美。”这句名言告诉我们（）A.外在美对内在美具有促进作用B.外貌美丽的人常常得不到他人的赞美B.人的外在美比内在美更重要D.一个人的美是外在美和内在美的和谐统一5.“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们，每个人都（）A.是内在美和外在美的统一B.存在着优点和不足C.是外在形象和内在素质的统一D.是外貌和学识的统一6．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这

3、告诉我们（）A.旁观者最了解自己B.人无法认识自己，总是被事物所迷惑C.我们要多观察别人，少分析自己D.要提高自我认识水平，就应多从他人的态度和评价中了解和认识自己7．一位名叫史蒂文的美国人，靠轮椅代步已二十年。有一天，在路上碰上了三个劫匪抢他的钱包，他拼命地反抗，劫匪被触怒了，竟然放火烧他的轮椅。史蒂文吓坏了，求生的本能竟然使他忘记自己的双腿不能行走，他一口气跑了一条街，以致停下脚步，这才发现自己也能像正常人一样走路了。从这个故事中我们可以看出（）A.人的潜能表现在多个方面B.人的特长往往是人某个方面潜能的表现C.发现自己的潜能是取得成功的必要条件D.人的潜能

4、是巨大的，有的还未被发现，有待发掘8．有位初中学生常常为自己相貌平平而自哀自怨。一天，心理咨询老师与她做了一番长谈，建议班主任请她在新年联欢会上做主持人，并为她设计了服装搭配和发型。联欢会上，这位学生热情地与同学和来宾打招呼，举止得体，落落大方，成为联欢会上最受欢迎的一位主持人。这说明，对人的美丑起决定作用的是（　）A.穿什么服装　B.设计什么发型C.有没有心理咨询老师的指导　　D.是否悦纳自己并发挥自己的潜能BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具9．但丁说过：“走自己的路，让别人去说吧！”这告诉我们（）A.当自己有

5、了缺点和错误，不要怕别人说B.在任何时候都不要听取别人的意见C.做事要有自己的主见，要坚持原则D.在任何情况下都要自己做自己的，别人说什么都不要听10．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。要正确认识自己，就要：①全面地看待自己　②用发展的眼光看待自己　③只需看到自己的优点，不必知道自己的缺点　④提高自己的内在素质，不必太在意自己的外在形象（）A.①②B.①③④C.①②③D.②③④11．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们：①经常反省自己在日常生活中的表现有助于正确认识自己　②了解周围的人

6、对自己的态度和评价有助于正确认识自己　③通过多种方式了解自己，并不断改进自己的不足，有助于更新和完善自我　④重视他人对自己的评价有助于正确认识自己（）A.①②③B.②③④C.①②③D.①②③④12．树立自我新形象，就要：①像明星一样生活，完全效仿他们　②了解自己的个性特点与潜能，确立个人成才的目标　③善于学习他人的优点和长处，不断完善自我　④努力学习科学文化知识，加强道德修养（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④13.山东一位乡村医生竟然在1小时15分钟之内，准确背诵了圆周率小数点后15000位，创造了中国的一项“吉尼斯”新纪录。这说明（）A.人的数理逻辑

7、智能优于其他智能B.一个人只要努力了，潜能就能完全发挥C.人的潜能是不可能发掘的D.人的潜能是巨大的，有待开发和利用14．下列关于潜能的说法中，错误的是（　　）A.人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的B.特长其实就是发掘出来的潜能C.人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件D.只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能15．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有：①经常给予自己积极的暗示　②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”　③培养有利于激发潜能的习惯　④多实践，从小事做起（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①

8、②③④16.青少年时期的