云南大学电子信息工程专业本科卓越计划

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1、云南大学电子信息工程专业本科卓越计划培养方案云南大学二〇一四年四月十八日目录Ⅰ电子信息工程专业总体概况1一专业概况1二、前期实践7Ⅱ电子信息工程专业卓越工程师培养标准9一、培养标准9二、培养标准实现矩阵19Ⅲ电子信息工程专业卓越工程师培养方案23一、培养目标和要求24二、课程设置及学时、学分分配25Ⅳ电子信息工程专业企业培养方案39一、培养目标39二、培养标准40三、培养计划41四、培养目标实施44五、方案的特色47六、师资配备48七、具体措施51云南大学电子信息工程专业本科卓越计划培养方案Ⅰ电子信息工程专业总体概况一专业概况云南大学电子信息工程系的前身为无线电电子学专业，始建于1956年,

2、基于具有60年教学与科研积淀的学科进行办学。云南大学信息学院电子信息工程专业以“立足云南、服务全国、辐射东南亚”为教学理念，以培养“高层次、实用型、国际化”人才为发展目标。本专业结合云南大学信息学院在通信与信息系统、信号与信息处理、控制理论与控制工程、生物医学工程方面的学科优势和云南省地方资源特色及经济建设发展趋势，依托“通信与信息系统”一级学科博士点、云南省重点实验室“通信与智能计算”、“云南省信息技术与工程高级技术创新人才培养基地”及生物医学信息处理、电子信息系统研究与应用、智能数据挖掘等专业实验室，在师资队伍、科学研究、人才培养模式、课程体系设置特别是实验教学等方面都形成了优势与特色。

3、培养的本科生在云南省相关专业中具有较强就业竞争力，社会声誉良好。本专业以学科、专业建设为根本，以人才培养为目标，以市场为导向，加强科学研究和校企联合电子产品开发与应用，为云南省和全国相关行业培养和输送创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质电子工程专门人才。（一）专业特色45云南大学的电子信息工程专业与云南省内其他院校及国内同类院校的电子信息工程专业相比，具有明显的特色与优势，具体体现在以下几个方面：（1）以社会需求为导向，服务区域经济和社会发展，毕业生就业优势明显云南大学信息学院电子信息工程专业以社会需求为导向，以为国家和云南的信息化建设输送高素质国际化、工程化、创新型人才为目标，在课程体

4、系中强化了电子系统分析与设计、计算机编程与应用、信号检测、处理、传输与控制类课程的理论与实践，使本专业培养的学生在这些方面形成了优势与特色，在云南省内具有较强就业竞争力。本专业培养的学生具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握电子信息工程的基本理论、专业知识和基本技能，受到严格的电子信息系统开发训练，能在电子信息工程及相关领域从事电子信息系统设计、产品开发和管理等工作。近三年来，本专业本科生的就业率均在95%以上，所属信息学院连续三年获得云南大学就业优秀奖，是云南大学唯一连续三年获得此奖项的学院。部分学生被免试推荐到清华大学、中科院、北大深圳分校、哈工大深圳研究所等就读研究生，部分毕业生进入

5、信息技术相关机构工作，就业地区遍及北京、上海、广州、深圳、成都等地，起薪均为就业地区的中等以上水平。（2）教研结合，教学与实践相互促进，教学效果显著45电子信息工程专业的教师主持了一批省部级以上项目，项目经费达900多万元。此外电子信息工程专业的教师还积极参与我省的电子政务、电子商务、制造业，公安部门、银行等部门或行业的信息化建设。这些项目的实施不仅提高了教师的科研开发水平，也为本专业的创新实验、课外科研活动和毕业实习、毕业设计等实践教学环节提供了经费、课题和条件的支持。科研融入教学，使教学内容服务于地方经济，形成了明显的电子信息工程教学特色，教学成果显著。如施心陵教授主持的“电子医疗检测仪

6、器国际合作”项目成果转化后，合作公司“昆明阳光数字技术股份有限公司”成为电子信息工程专业的校外实习基地。此外，很多教师的科研课题，如国家科技部科技型中小企业技术创新基金项目“电子阅卷笔系统”以及“计算机工业锅炉控制系统”、“云南省环境监测综合信息平台”、“空中交通管制系统”、“云南省土壤污染状况调查数据分析处理系统”等项目成为了创新实验项目、毕业设计题目和本科生课外科研活动课题的重要来源，极大地丰富了实验教学内容，提高了实践教学质量。使本专业培养的学生具备较强的实践能力、科研素质和创新思维。本专业本科生在创新学习实践中，获得全国及美国大学生数学建模竞赛奖51项,其中全国一等奖1项，全国二等奖

7、9项，美国一等奖4项，美国二等奖3项。获得云南省电子设计大赛省级奖3项。本科生立项项目“基于J2ME的手机游戏设计与实现”获云南省大学生科技创新三等奖。45本科生发表EI检索论文5篇，参与编著电子工业出版社教材“Multisim&Ultiboard电路设计与虚拟仿真”。获得全国大学全国大学生“挑战杯”竞赛二等奖。（3）依托高水平的实践教学平台，突出实践能力的培养电子信息工程的实践教学以培养高素质、国际化、工程