农村初中实施艺术教育课程的调查与对策研究

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1、苏州大学硕士学位论文农村初中实施艺术教育课程的调查与对策研究姓名：朱丽平申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：任苏民201109 中文摘要课程面临着多重障碍和困难。第一章：初中艺术教育课程改革的背景与要求。结束语：总结全文，指出今后的努力方向。关键词：艺术教育；课程改革；解决对策者：朱丽平 英文摘要农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究������������．���������，����������������．������������������������，����������������������������������甌����，���������

2、��������������：������������，�������．�����������������������������—������������．����������������，�����������������瑃������������� 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究英文摘要������������������������猺������������������������篈������瑃������，���������� 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究绪论��研究背景发展规划纲要�������》�韵录虺啤督逃�婊�僖!�，

3、这是中国进入�世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。我国制定并实施《教育规划纲要》，优先发展教育，提高教育现代化水平，对满足人民群众接受良好教育需求，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。��教育规划纲要》为农村义务教育带来了契机。①城乡一体，提高农村义务教育质量。 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究施好艺术教育新课程。 展的重要意义，我们要全面落实《教育规划纲要》，加强农村初中艺术教育新课程��研究意义 绪论农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究����页。 绪论关

4、于艺术教育新课程实施现状的研究，比较有代表性有杨立梅《中国大陆地区实施综合艺术课程的现状概述》，朱则平和金厚友撰写的《十年砺剑百年树人——艺术课程改革实验十年回顾与总结》，主要分析了目前艺术综合课程改革出现的问题和困难，主要是艺术教育设施设备的匮乏、在职艺术教师培训力度薄弱和缺乏基础教育中艺术教育实践的理论研究。肯定了艺术教育对青少年的全面发展的重要作用，确立了艺术课程在学校基础教 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究①综合艺术课程理念。世界各国已经进行了艺术课程的综合化改革，否定了过分强调知识技能的艺术教②课程设置一些发达国家在课程的设置上，除了开始全国统一课

5、程之外，还注重地方课程、��，第�页。�砰#�砺匏辜彝ズ椭行⊙б帐踅逃�奶厣ḿ捌羰綶�．北京：基础教育参考，����，第�一�页。� 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究在课时的安排上，一些发达国家加大了艺术课程的课时量占学校总课时的比重。③艺术教师培养 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究①社区艺术教育是学校艺术教育有力后盾美国的校内艺术教育与校外艺术教育�缁嵋帐踅逃�密切合作，成为美国艺术俄罗斯学校会按照教学计划和教学大纲的要求，充分利用了大众公共艺术设旌，经常组织学生到博物馆、美术馆、教堂、画廊、宫殿、地铁、广场等艺术场所进行观��，第�页。 农

6、村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究三、论文概念、研究目标与研究方法��，第�页。 绪论农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究��研究目标针对农村初中艺术教育中的存在问题，对照《教育规划纲要》对艺术教育新课程提出了新的要求，结合对国外相关文献的研究，借鉴国外艺术教育的优秀经验，结合我国的国情，期望提出适合我国农村初中艺术教育发展的对策，推动我国农村初中艺术教育课程改革，促进农村初中学生艺术素养的提高，从而促进学生全面而又有个性的发展。� 农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究国能更好地实施艺术教育提供有益建议。��研究方法在调查过程中，采用文献研究

7、、调查研究、行动研究等多种研究方法综合运用。①问卷调查：采用自编《农村初中实施艺术教育新课程的现状调查问卷》，选取②访谈调查：采用个别谈话和师生座谈相结合的方法，为学校校长、教师设计了开放式的访谈问题，以便了解到更多的对艺术教育的想法、观点。由于本人阅历和精力都有限，因此无法覆盖全市甚至全国，只能选取不同学校、 第一章基础教育课程改革与初中艺术新课程农村初中实施艺术教育新课程的现状调查与对策研究第一节新世纪以全面实施素质教育为宗旨的基础教育课程改革� 第一章基础教育课程改革与初中艺术新课程第二节初中艺术教育课程的改革创新物理、