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1、医学免疫学教学大纲（供临床医学、护理学、影像学、精神卫生学、口腔学专业本科使用）汕头大学医学院微生物学和免疫学教研室二OO二年五月医学免疫学教学大纲供临床医学、护理学、影像学、精神卫生学、口腔学专业本科使用）前言医学免疫学是医学各专业的一门重要的基础理论课。大纲要求学生系统掌握免疫学的基本理论和基本实验技术；熟悉常见免疫学疾病的免疫学特征、发病机理及免疫学诊断的临床意义。为了规范理论教学的内容，本教研室经反复修改，编写了本教学大纲。本大纲根据我院教学计划而制定，根据课程基本要求规定教学内容分为三级：掌握内容（一级要求），熟悉内容（二级要求），了解内容（三级要求）。在大纲理论部分每章节附带教学
2、目的与要求以及教学时数。第一、二章免疫学概论发展史及展望（2学时）目的要求：1.掌握免疫的现代概念;了解免疫学发展简史,熟悉克隆选择学说的概念。2.掌握天然免疫和获得性免疫组成和特点,掌握免疫的基本功能。3.了解免疫学发展近况及其在医学中的地位。教学内容：1.免疫基本概念:免疫的含义,免疫的功能,免疫学的分类。2.免疫学发展简史（经验时期,初盛时期,飞跃时期）。克隆选择学说的主要内容。3.天然免疫与获得性免疫的区别，天然免疫的组成，特异性免疫的主要特征。4.免疫学研究的范畴，免疫学的分支。5.免疫学在医学和生物学的地位以及目前的发展趋势。第三章免疫球蛋白(2.5学时)目的要求：1.掌握免疫球
3、蛋白与抗体的基本概念。2.掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段。3.掌握五类免疫球蛋白的特点与功能。4.了解免疫球蛋白的血清型；了解抗体多样性的原理。5.了解抗体的制备方法。教学内容：1.免疫球蛋白研究简史，免疫球蛋白与抗体的概念。2.免疫球蛋白的基本结构，酶解片段及功能区。3.五类免疫球蛋白的特点与功能。4.免疫球蛋白的生物学活性。5.免疫球蛋白的血清型：同种型、同种异型、独特型。6.免疫球蛋白的基因结构与抗体多样性；7.抗体的制备：多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体。第四章补体系统（2学时）目的要求：1.掌握补体的概念和基本特征，补体的理化特性。2.掌握补体系统活化的特点及三条激
4、活途径的异同点。3.掌握补体系统的生物学作用。4.了解补体活化的调节方式；了解补体受体的组成及生物学功能。5.了解补体系统与临床有关的疾病。教学内容：1.补体系统的发现，补体的概念与基本特征。2.补体系统的组成与命名,补体的理化特性。3.补体系统的激活：经典激活途径，，MBL途径和替代激活途径，比较三条激活途径的异同点。4.补体系统激活的调节，自身衰变,调节因子的作用。5.补体受体的组成,分布及功能。6.补体系统的生物学作用：溶菌溶细胞,；调理作用；免疫粘附与清除免疫复合物,中和及溶解病毒,炎症介质作用。7.补体系统与疾病：补体的遗传缺陷，血清补体水平异常与临床疾病。第五章细胞因子(1.0学
5、时)目的要求:1.掌握细胞因子的概念、分类及共性；2.掌握主要的白细胞介素（如IL-2、IL-4、IL-5、IL-6、IL-10）的生物学功能；3.掌握干扰素、肿瘤坏死因子、集落刺激因子及趋化因子的主要成员及其生物学功能；4.了解细胞因子与临床疾病的关系。教学内容1.细胞因子的概念，细胞因子的共同特性；2.细胞因子的种类及其主要活性：白细胞介素，干扰素，肿瘤坏死因子，集落刺激因子，趋化因子等；3.细胞因子受体的作用；4.细胞因子与临床疾病的关系。第六章主要组织相容性复合体（2.0学时）目的要求：1.掌握主要组织相容性复合体(MHC)的概念。了解小鼠MHC的命名和组成。2.掌握人HLA基因座位
6、的组成和分类。3.掌握人HLA-I类和II类抗原的结构特点、分布及生物学功能。4.了解人HLA复合体的遗传特点和分型技术。5.了解HLA在医学上的意义。教学内容：1.MHC的研究简史,MHC的完整概念。小鼠MHC的命名和组成。2.人HLA复合体的基因组成:I类基因,II类基因,III类基因。3.两类人HLA分子的结构及分布特点。4.人HLA分子的生物学功能:处理及递呈蛋白质抗原,调节免疫应答,参与T细胞分化过程。5．HLA复合体的遗传特点及分型技术:遗传特点(单元型遗传,共显性遗传,高度多态性,连锁不平衡),HLA的分型技术(血清学分型,细胞学分型,DNA分型);6.HLA在医学上的意义：与
7、疾病的关系，与器官移植的关系，与输血的关系。第七章CD分子和黏附分子（2.0小时）目的要求：1．掌握CD分子、粘附分子的概念；2．了解常用CD分子，黏附分子的种类教学内容：1．免疫细胞膜表面分子的概念，CD分子的概念，常用的CD分子2．黏附分子的概念，黏附分子的种类及功能以及与临床疾病。第八章非特异性免疫的组成细胞及其功能（0.5学时）目的要求：1.掌握免疫系统的组成，中枢免疫器官和外周免疫器官2.了解T细胞
