教育故事__用爱心播种_用智慧耕耘

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1、用爱心播种用智慧耕耘石角中学令狐克敏经过二十多年的磨合，在班主任工作中，我播种过辛勤的汗水，也收获过成功的喜悦。看着孩子们在我们共同营建的大家庭中健康、快乐的成长，那是一种特有的人生享受。教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。他是放射着人性光芒的理性的爱。这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。二000年，我班的李左同学哭着跑进办公室，哭着说：“老师，我妈妈去逝，我要请假回家.”看着这个两眼通红，满脸泪水的孩子，我一下不知如何安慰。我说：“可以，但你要听我的，妈妈走了，你要做一个勇敢而坚强的孩

2、子，好好回家送送妈妈，好吗”他擦干眼泪，点了一下头，我把他送到门外，让他和前来带信的阿姨一起回家；看着他远去的身影，我不由心痛，我暗下决心，以后在他的生活中，我要多关心他，让他在学习和生活中，不会孤单，健康成长，我这样说，也这样做了，他从母亲去世的阴影中很快摆脱出来，努力学习，成绩一直位于全班前列；二00二年，不幸再次发生，他的父亲得了癌症，因医治无效走了，一下击垮了他，他一下变了，整天沉默寡言，母亲走了，父亲也走了，哥哥在上大学，他们家没有经济来源了，他想他不可能再上学了，他失望，他迷茫。这时，我明白：只有他

3、的老师、同学一起才能帮助他度过这个难关。我把我的想法告诉了校长代谢东，他赞成我的意见，我们在学校召开了一个为他捐款的大会，为他解决继续读书的费用，并且时常和他交流，还通过学校联系他的高中学校。就这样我们大家一起帮助他度过人生最难的时候，用爱心帮助这个倍受摧折的花蕾再次开放。二00五年，我班的蒋伟是我遇到的最不幸的孩子之一4。开学伊始，连续几次的迟到，上课无精打采，课下又闷闷不乐，这些情况引起了我对他的特别关注。放学后，我邀请他到我家，给他煮了我拿手的饭菜，他端起碗，却哭个不停，让我不知所措，我轻轻的拍着他的肩膀

4、，小声的说：“孩子，咋了？”他边哭边说：“老师，我八年没有吃过这么好的饭菜，没有人这样关心我。”我说：“孩子，边吃边说，告诉我，到底发生了什么？”他说：“八，年前，他才六岁，他有一个和睦温馨的家，他有一个比他年长两岁的姐姐，一家四口，过的还可以；可是妈妈性子急，有一天，因为一点小事，和邻居口角，大打出手，仅不顾后果，拿出浓硫酸往邻居泼去，这一下，闯了大祸，被判入狱，以前的一切都变了，邻里嘲笑他们，本不算宽裕的家庭，由于要给邻居医药费，爸爸伤心欲绝，感到生活没有了希望，无奈之下，丢下我们姐弟二人，选择了离开。就这

5、样，我和姐姐相依为命，我们就靠国家和几个亲戚的扶持艰苦的生活。”听了这个事情，我的心不由下沉，这个孩子多不幸呀，这一切让他失去了和爸爸一起放飞童年的梦想，更没有机会投进妈妈那温暖的怀抱，在他的学习、生活中再也没有了欢笑。他就像风雪中一朵孤零零的花蕾，他多么希望有人关心、呵护他呀。于是我决定在他今后的生活中，我要用爱心去温暖他，呵护他，让他再吐芬芳。课下我经常鼓励他到外面去玩，和同学们一起活动，自己也经常拉拉他的手，拍拍他的肩。会意的朝他笑笑，说上几句鼓励的话，经常弄一些家常菜，给他带去，周末，邀请他到我家玩，这

6、一切都是为了告诉他：我时时关注着他，这个世界充满了爱。我还时常送他一些学习用品、小礼物。我从他姐姐那知道了他的生日，那天，我买了一只漂亮的钢笔。放学后，我把他留下来，亲手给他。我对他说：“老师非常喜欢你，从现在起，你就是我的孩子，我能4做你最好的朋友和家长，无论现在，还是你以后，你到别的地方上学，有什么事，都可告诉我。”听了这话，他一下子抱住了我，大声地哭了出来。他可能好久没有听到家长的声音，没有闻到妈妈的气息了，但梦里一定在梦着妈妈，喊着妈妈。我抚摸了着他的头，暗下决心：我一定会让他感到这就是他的家，我们都是

7、他的亲人。另外，我还通过他的亲戚联系上他的爸爸和妈妈，让他写信告诉他们，他的学习和生活情况，他的爸爸听说两个孩子很乖，有了生活的希望，就在外不断挣钱，不时的寄钱回来，爱心的呵护，温暖了风雪中的花蕾，渐渐地，他开朗了起来，开始用心学习了。而且有什么事，他总是第一个告诉我。我感受着他进步的快乐，分享着他生活的喜悦。他的母亲收到信后，在狱里认真改造，居然在他初三的时候回来了，他的家庭又完整了，他用优异的成绩考上綦中，三年后，考上大学。二00七年，我在教室给学生报名，一个矮个子男生，走了进来，他结巴着说：“老，老师，我

8、叫杜明和。”我听了很久，都没听清楚他的名字，我一看，他是一个缺嘴，我让他把名字写下来，我才知道他叫杜明和，我边看他边想，他说话那么吃力，以后我该怎样和他沟通呀，开学了第一个周，我把对他的了解作为第一任务，通过了解，我得知他的父母是近亲结婚，爸爸是一个跛子，妈妈是缺嘴，不好组成家庭，愚昧的长辈让他们结合在一起，不幸的他，就留下了母亲的残疾，家里经济困难，没钱医治；了解到这一切，第一件事，