用爱心播种__用智慧耕耘1.doc

《用爱心播种__用智慧耕耘1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、用爱心播种用智慧耕耘松山一小张玉春有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在二十几年的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，不为自己有多大名气，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，我默默的做着自己该做一切。一、抓常规养习惯1、书包整理。每个学期开学发完新书之后，我都要领着学生把所有的书本进行一次有顺序的整理，大本和大本有序的放在一起，小本和小本放有序的放在一起，中午放学一律不准背书包，只拿课外书就可以了。晚上放学也只拿

2、一个小书包，把自己写作业用的书本和课外书拿上就行了。我不让学生把书包放在椅子上，因为一把椅子再放上一个大书包，孩子做上去就很不方便，这样不利于学生的身体健康，也影响班级的整洁。另外，我要求学生每次下课后都一定要按照报课班长的提示，把自己的学习用品整理好，并做好下一节课的准备，这样时间长了学生渐渐养成了良好的习惯。2、站队。由于班级人数太多，我采取了用记时法站队的方法，站队准备10秒钟（把学习用品收拾好）。站队五个数，（1）第三行同学起立。（2）这些学生向后转走，平均分成三路站在后面的三个过道里。（3）另外三行的同学挨过道的同学起立站在过道里，同时把自己的

3、椅子轻轻放入桌子底下。（4）靠里侧的同学起立，站在外侧同学的后面。（5）全体同学齐步走，直接带出教室放学。这样站队既提高了站队速度，又减少了在走廊站队的拥挤，效果很好。（6）课间操听到集合号能主动站队。（7）上学路上能按照学校的要求站队上学。3、卫生。在我们学校，由于班级人数太多，可能值日搞卫生是我们班主任的最为头疼之事，特别是我校有了大课间活动后，校长不在允许班级留值日生做值日，还不允许放学留学生值日。为了把这项工作做好，我把值日工作安排在中午，要求值日生提前15分钟到校做值日，为了提高值日效率，我采取了“细分工巧干活”的方法，把班级分成10个值日小组

4、，每组8人，每行由一人负责，前后由一人负责，谁扫哪行责任到人。我们扫地不用立椅子，采取从前往后扫的办法，先扫第一桌的底下，再把第一桌的椅子推入桌子底下，然后扫第一桌的椅子下，以此类推往后扫，扫完为止，最后在清扫过道。这样既节省了时间，又保护了桌椅，是一个两全其美的好办法。6拖地每组由两人负责，每人两行也责任到人。每次拖地时不用洗拖布，直接用前一天洗好的拖布，托完后再把拖布洗好放回原处，以方便下一个值日组的使用，这样既不会弄的满地是水，还干得快，不影响学生活动，保持了教室卫生的整洁。浇花、擦窗台、收拾讲桌、擦黑板各指定一人负责。（平时要求每位同学自己保护好

5、自己的卫生，每次下课都要主动检查自己的卫生）这样的分工增强了学生的责任感，提高了值日速度和质量，我们班每次值日15分钟左右就能完成。个人卫生，每周一由卫生班长进行检查，对不合格的学生及时的提出警告和批评，达到人人都做讲卫生的好孩子。4、桌椅。每周一换完行后，都有专人检查，及时提醒学生保护好桌椅。谁弄坏了谁修理，由于管理得当，班级里几乎看不到坏的桌椅，最多缺个螺丝，及时换上就行了，因此我们班的桌椅现在已经用了快到三年了，保护的非常好，没有一把人为损坏的桌椅。5、间操课。积极响应学校提出的阳光体育的号召，教育学生要把它当成一节课来上，坚持出全勤，没有极特殊情

6、况都要坚持上好间操课，增强学生体质。二、抓契机育道德作为班主任，应该具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。1、以校会为契机，教育学生讲文明、懂礼貌。在刚开学的时候，学校召开了“讲文明礼仪，创和谐校园”的动员大会，我以此为契机，召开了“我会用文明用语”的班会，教育学生懂得讲文明礼仪是中华民族的传统美德。组织学生背诵文明礼仪三字歌，并把讲文明、懂礼貌落实到行动上，现在同学们见到领导、老师能主动问好，见到同学、朋友能主动打招呼，在楼道里能做到静静走、不大声喧哗，课间能做到不在班级里打闹，使学生从小养成成良好的道德品质，收的了较好的效果。2、

7、以“向雷锋叔叔学习“纪念日为契机，教育学生学习雷锋精神。每年的3月5日是毛主席“向雷锋叔叔学习”题词纪念日，学校要求各班要开展向雷锋学习的活动。我积极响应学校的号召，在班级开展了“学雷锋树新风”的活动，要求每人读一本关于雷锋的书，每人背诵8条雷锋的名言，每人会讲一个雷锋的事迹，每人会叙述一篇雷锋的日记，每人办一张雷锋专刊，每人写一篇学雷锋日记。6此次活动的开展，在我们班立刻掀起了学雷锋热潮，主动搞卫生的多了，为班级捐书的多了，为班级捐班费的多了，互相帮助的人多了，为爸爸妈妈做家务的多了…….抓住了这一契机，大大弘扬了雷锋精神，使学生受到了良好的教育，效果

8、非常不错。3、以学校每周一评选红旗班为教育契机，培养学生的集体荣誉感，增强主人翁