欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9750452
大小:176.50 KB
页数:124页
时间:2018-05-07
《[pep小学英语三年级下册教案]76陕西旅游出版社三年级英语下册导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、[pep小学英语三年级下册教案]76陕西旅游出版社三年级英语下册导学案篇一:76陕西旅游出版社三年级英语下册导学案导学案科目英语班级三年级备课人李晓霞2012年2月27日2011——2012学年度第二学期三年级英语课导学计划授课人:李晓霞2011——2012学年度第二学期三年级英语导学计划一、基本情况三年级共有学生11人,他们聪明活泼、勤奋好学,个别学生以前初步接触了英语,对英语有着浓厚的兴趣。二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准
2、》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第二学期使用。《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实
3、践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重
4、中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、方法措施1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。7、多与学生交流,进行口语交际训练。Lesson1Let’sgotoschool.教
5、学目标及重难点分析:1.能够听说读写四会单词、短语以及相关句子:school/gotoschool/Let’sgotoschool.;home/gohome/Let’sgohome.2.能够熟练掌握对话:-Let’sgotoschool.-OK.Let’sgo.-Schoolisover.Let’sgohome.-Allright.3.初步掌握祈使句,能熟练应用Let’s?句型;能够读准单词over,并会用beover说话。4.能听懂课堂用语:Schoolisover.Classisover.等。课
6、前准备:1.教师准备几张关于school和home的卡片,另外还可以准备一些有显著特征的地方照片。教学过程:1.热身教师可播放歌曲“Goodmorning!”,和学生一起边跳边唱进行本节课的热身活动。2.新课展示1)教师通过同学们喜闻乐见又非常熟悉的两个卡通人物Jerry和Tom的对话引出本课重点句型和词汇学习。Jerry:Goodmorning,Tom!Tom:Hi,Jerry!Let’sgotoschooltogether.Jerry:OK.Let’sgo!Tom:Oh,Jerry,school
7、isover!Let’sgohome.Jerry:Allright!2)教师结合一些教学图片讲解本课重点四会词汇:school,home;短语:gotoschool;gohome以及祈使句Let’s?句型的学习:a.教师先拿着课前准备好的school和home的教学图片展示给同学们,并且问道:“Lookatthepicture,everyone!What’sthis?”学生有可能回答说:“学校.”教师再说出:“Yes,it’sschool.”多重复新单词school,在教学生拼读会后,教师再结合图片
8、详细讲解school一词:School是学校、校园的意思。如果想要表达“育才小学”就可以说成“YucaiSchool”.然后教师再将school的单词卡片放在较远的位置,在另一个地方背上书包或者做出背着书包这个动作,指着远处的school,边走边说,引出gotoschool,在这个基础上邀请某位同学和教师一起去学校,引出Let’sgotoschool.这个句型,并引导学生说OK.Let’sgo./Allright.单词home,短语gohome,及句型Let’sgoh
此文档下载收益归作者所有