陕西旅游三年级英语下册导学案.doc

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1、导学案科目英语班级三年级备课人李晓霞2012年2月27日2011——2012学年度第二学期三年级英语课导学计划授课人：李晓霞科目英语授课班级三年级教科书名称及册数小学英语三年级英语下册上课日期2月27日每周节数3总授课节数51节考试次数2次周次时间教材内容（1课至14课）节数起止12012.2.26.-----3.3.Lesson1Let’sgotoschool.323.4.------3.10.Lesson2Thatisourclassroom.333.11.-----3.17.Lesson3Theyaremyfriends.343.18.

2、-------3.24.Lesson4Howdoyoucometoschool?353.25.-------3.31.Lesson5AreyouHelen?364.1.--------4.7.Lesson6Thisismyteacher.374.8.------4.14.分阶段综合复习384.15.------4.21.分阶段综合复习394.22.------4.28.期中复习3104.29.--------5.5.期中检测115.6.-------5.12试题讲解3125.13.-----5.19.Lesson7DoyoulikeEngli

3、sh?3135.20.-----5.26.Lesson8Whoesjacketisit?3145.27------6.2Lesson9Whereismycat?3156.3-------6.9.Lesson10Whatdoyoulike?3166.10-----6.16.Lesson11Haveyougotakite?3176.17.-----6.23.Lesson12Let’sgoswimming.3186.24.----6.30.分阶段综合复习3197.1.------7.7.期终复习207.8------7.14.期终检测2011——2

4、012学年度第二学期三年级英语导学计划一、基本情况三年级共有学生11人，他们聪明活泼、勤奋好学，个别学生以前初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。二、教材分析《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第二学期使用。《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国

5、内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其

6、他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。三、方法措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英

7、语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与学生交流，进行口语交际训练。Lesson1Let’sgotoschool.教学目标及重难点分析：1.能够听说读写四会单词、短语以及相关句子：school/gotoschool/Let’sgotoschool.;home/gohome/Let’sgohome.2.能够熟练掌握对话：-Let’sgotoschool.-OK.Let’sgo.(Allright.)-Schoolisover.Let’sgohome.-Allright.3.初步掌握祈使句，能熟练应用Let’s(Letus)…句型；能够读准单

8、词over，并会用beover说话。4.能听懂课堂用语：Schoolisover.Classisover.等。课前准备:1.教师准备几张关于school和home的