陕西旅游版三年级下英语导学案

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时间:2019-04-09

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1、.陕旅版三年级下册第一次Unit1MyBodyPartA一、要点提示:本单元在复习颜色的基础上,开始新的教学。话题以身体部位展开,使学生通过对功能结构Thisis….It  hasatwo….These  are….及Thoseare….的学习,更好地了解身体部位,并能够在日常生活中运用所学的词汇和句型进行交流。1.本单元的四会单词有:head头,eye眼睛,ear耳朵,nose鼻子,mouth嘴,face脸,要求孩子们能听懂,认识,会读,会写这些单词。2.PartA要求掌握的四会句型有:Thisismy….能

2、让孩子用这一句型表达描述自己的五官。二、学法点拨:1.家长可以指导孩子跟随磁带朗读PartA的单词和句型,注意模仿语音语调。2.家长可以和孩子一起做游戏:①我来说你来做:家长可以先让孩子听口令做出动作,熟练后可与孩子一起进行操练,一人发口令另一人听口令并做出动作。如:Touch yourheadoseearseyes....②与孩子一起使用Thisismy....句型描述五官。3.家长要帮助孩子了解eye和ear的复数eyes和ears。4.家长可以利用歌谣来帮助孩子记忆面部单词:眼是eye在上面,鼻子n

3、ose在中间,嘴巴mouth在下面,耳朵ear分两边。三、巩固提高:1.补全单词并写出其汉语意思。(1)fc(2)r(3)y(4)ns(5)mth(6)hd2.翻译下列句子:(1)这是我的鼻子。(2)摸摸你的耳朵。Touch.3.单项选择:(1)Thismytoy.A.amB.isC.are(2)Ithastwo.A.earB.eyeC.eyes四、参考答案:1.(1)a,e脸(2)ea耳朵(3)e,e眼睛(4)o,e鼻子(5)ou嘴(6)ea头...2.(1)Thisismynose.(2)yourear3.(

4、1)B(2)C五、小贴士:家长朋友们,不妨利用这一部分让孩子进一步了解一下我们的五官!让孩子用英语表达一下自己的五官,也可以让孩子拿着拥有五官的玩具介绍一下玩具的五官,如:Thisishead.…让孩子在日常生活中使用自己学过的英语知识,提高学习英语的兴趣。陕旅版三年级下册第二次Unit1MyBodyPartB一、要点提示:本部分涉及了更多有关身体部位的单词和如何更好的使用Thisis….It  hasatwo….These  are….及Thoseare….进行表达。1.本部分出现的身体部位的单词有:body

5、身体,arm胳膊,hand手,leg腿,foot脚,hair头发,要求孩子们能听懂,认识,会读,会写这些单词。2.本部分要求掌握的四会句型有:Ithasatwo….(它有一个两个……。)Doesithave…?(它有……吗?)Yes,itdoes....(是的,它有。)No,itdoesn’t.(不,它没有。)能够让孩子用本课所学的新句型简单的描述和询问。二、学法点拨:1.家长可以指导孩子跟随磁带朗读本部分的主要单词和句型,注意模仿语音语调。2.家长可以和孩子一起画face,arm,mouth,nose,ha

6、nd,leg,eye,等部位的图片,然后只展示背面轮廓,让孩子猜是什么?鼓励并引导孩子进行描述This  is  aan…..  TheseThose  are…孩子猜对后家长应及时给予肯定,表扬孩子敢于表达的语气。3.家长要帮助孩子理解句型Doesithave…?(它有……吗?)Yes,itdoes.(是的,它有。)No,itdoesn’t.(不,它没有。)并能够正确的使用。知道does是do的第三人称单数形式,当主语是it,he或she时用does;当主语是I,we,you或they时用do。4.家长要帮

7、助孩子理解名词的复数,如:arm的复数arms,hand的复数hands,foot的复数feet,leg的复数legs.三、巩固提高:1.(1)写出下列单词的汉语意思:eyeleglookatarmnosehead(2)写出英语单词:...头发耳朵两只脚我的身体两只手2.翻译下列句子:(1)Ithastwolegsandtwofeet.(2)Doesithavehair?3.单项选择:(1)Lookmybear.A.inB.atC.to(2)Theseare.A.apandaB.anpandaC.pandas(3

8、)–Doesithaveanose?-A.Yes,itdoes.B.Yes,itis.C.No,itdoes.四、参考答案:1.(1)眼睛,腿,看,胳膊,鼻子,头(2)hair,ear,twofeet,mybody,twohands2.(1)它有两条腿和两只脚。(2)它有头发吗?3.(1)B...(2)C(3)A五、小贴士:家长朋友们,不妨利用这一部分让孩子进一步了解一下

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