the football match教案

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1、Unit16Thefootballmatch一．教学目的和要求（Teachingaimsanddemands）词汇beatgoalcheck-outrealizeLesson61traintrainingcaptaindeserveconfidentstrikermidfieldLesson62midfieldplayerexcellentshotnervouslazycarryonfinalamazingbepleasedwithperformanceLesson63teamworkbaseballnevermindborin

2、gspillfromnowonruleagainstexpectroughLesson64日常交际用语WhatdidJimthinkofit?Hethoughtitwasgreat.Thisisthemostunluckydayofmylife.Theydeservedto…That’sapity.Nevermind.Howwasthematchyesterday?Idon’twanttotalkaboutit.That’samazing.语法过去完成时(二)Hesaidhehadneverseensuchanexcitingm

3、atchbefore.BythetimeIgotthere,ithadalreadyfinished.二、教学步骤(Teachingsteps)Lesson61Step1复习１、检查家庭作业。２、通过使用手势或图片复习不同运动项目的名称（basketball,football,soccer,Americanfootball,volleyball,ping-pong等）。问学生一些问题：Whichsportsdoyoulike?Whichdoyouprefer,footballorbasketball?等等。Step2朗读、表演学

4、生用书第76页第1部分。口语录音带第61课。对学生说：Todaytherewasafootballmatch.DidJimplayinthefootballmatch?Listenandfindout。把书合起来。放录音给学生听，让他们找到答案。（No,hejustwatchedthematch.）把书打开。与学生一起读一遍对话。接着再放一遍录音让学生听并让他们跟着重复。教学生词beat和goal。看练习册第61课练习6。全班学生一起口头回答这些问题之后，让学生以3人小组形式表演对话。让几组学生表演他们的对话。Step3学习学生

5、用书第76页第2部分。和学生一起读一遍这些例句，然后解释他们存在的难点。注意过去完成时态的用法。向学生解释，过去完成时态表述了在过去发生或结尾的另仪活动之前发生的或结尾的事件或活动。换一句话说，两个活动都发生在过去，一个活动发生在另一个活动之前。你可以画一条如下的时间轴线来帮助你解释：Past/PresentActivity1Activity2Pastperfectpast分析这一部分里的两个句子。Step4练习册做练习册第61课练习2和3。这两个练习应两人一起完成。教师在教室中巡视，给学生以必要的帮助。Step5家庭作业把练习

6、册第61课练习2里的句子写到练习本里。Lesson62Step1复习1检查家庭作业。2让学生背诵学生用书第76课第1部分里的对话。Step2读前提问学生用书第77页第1部分。让学生两人一组讨论这两个问题。让他们与全班一起给出他们的答案。现在对学生说Todaywearegoingtoreadaboutafootballmatch.Whatdoyouknowaboutfootball?Howmanyplayersonateam?(11)Howdoyouplayfootball?帮助学生回答，Youtrytokicktheballin

7、tothegoal.Canyouuseyourhands?No.Onlyoneplayercanusehis/herhands.That’sthegoalkeeper.把goalkeeper一词写在黑板上。向学生说明goalkeeper=goal+keep+er。你可以教学一些像gatekeep和zookeeper这样的词以便进行比较。学生用书第77页。问What’shappeninginthepicture?让学生看短文的标题，帮助他们回答（Thegirlismakingagoal.）Step3读学生用书第77页第2部分，口语

8、录音带第62课。让学生仔细读一遍课文。然后问Whatwastheendingscoreofthegame?Whydoyouthinkthegirlswon?让学生说出他们的看法。教学生词train,training,captain,deserve,confide