九年级英语 unit 16 the football match教案

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1、九年级英语Unit16Thefootballmatch教案九年级英语Unit16Theftballath教案Unit16TheftballathI词汇:beat,gal,he-ut,realize,train,training,aptain,deserve,nfident,strier,idfield,exellent,sht,nervus,laz,final,aazing,perfrane,tear,basetball,bring,spill,ruleagainst,expet,rughII词组:bthetie到…的时候idfieldplaer中场球员arrn坚持

2、下去,继续下去bepleasedith对…感到满意neverind没有关系frnn从现在起,今后thinf认为bthetie到…时候reeivealetterfr收到…的信plaagainst与…比赛expettd…期望、预计beagainst与…对抗III交际用语:IhaveneverseensuhanexitingathbefreThebeatus-3ThebsaretnfidentNeverindIt’sabring/greatath!ItasthehappiestdaflifeIV语法:过去完成时二重点、难点:1beatsb(in,at)sthHebeate

3、athessIanbeatuatsiing注in后接gae,ar,ath,petin等entheatheasil2Hesaidhehadseenhi过去完成时态:表示一个动作发生在过去某一时间之前或某一动作之前,即过去的过去。常用于:(1)宾语从句中,表示发生在过去某一时间之前的动作,即主句用一般过去时,从句用过去完成时。Hetldethathehadbughtaneputer(2)在有b,befre等构成的时间的介词短语的句子中。Bthefirsthalfftheath,ehadiedfurgalsThehadfinishedalltherbefreten’l(3

4、)当后面有hen,befre,after等引导的从句时。ShehadgnetbedhenIaebaIdidn’tgttheineabeauseIhadseenthefil4exiting/exited表示“心理”或“情感”的动词,加-ing或ed构成。-ing的形容词表示主动意义,可以作定语修饰表示物的名词,也可以作表语、补足语、主语一般为某物或某事,“令人……的”ed表示被动,指人的一种心理活动,“感到…的”,主语一般是人。exitingad“令人兴奋的/振奋的”Thisisanexitingstrexitedad“兴奋的、激昂的”hatareusexitedab

5、ut?Tgtexitedatthenesbthetie“到…的时候”后常跟一个一般过去时的句子修饰tie而句子的谓语动词要用过去完成时态BthetieIaehere,shehadalreadgneBthetiethedtrarrived,thepatienthaddiedBthetiethebellrang,thestudentshadalreadeintthelassr6deservetd应该受到/得到…Shedeservestberearded她应该受到奖赏。Hedeservestbeledupfrlife他应该受到终生监禁。7arrn实行、坚持、继续Butth

6、egirlsarriednringhardarrnbusiness经营生意arrnadialgue进行对话8Neverind的用法(1)当别人向你道歉时,回答用Neverind表示“没关系,不要紧”,相当于Itdesn’tatter-I’srrteepuaitingfralngtie-Neverind(2)当别人为你担心时用“Neverind”表示没关系。请别人放心。-ait-hatfr?-urft’shurt-Neverind(3)当别人主动指出给你帮助时用“Neverind”,表示谢绝。-Letehelputarrthebx-NeverindItisn’thea

7、vIanditself9suh/suh…as/suh…thatAsuhad“如此的、这样的”修饰各种名词。(1)suh+可数名词复数或不可数名词。Dn’treadsuhbsIan’tansersuhquestinsIdn’tanttgutinsuheather(2)suh+a/an+可数名词单数HeissuhaanThatissuhaniprtanteetingu’dbetterntbelate(3)suh+ad+不可数名词或可数名词复数AllfthearesuhplitestudentsIliethavesuhdeliiustatsup(4)suh+a/an+

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