教案精选：初三英语《the football match》教学设计

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1、教案精选：初三英语《Thefootballmatch》教学设计　　教案精选：初三英语《Thefootballmatch》教学设计　　教学目标　　1．学习、运用表示委婉的否定、赞赏、决心、愿望和鼓励的用语。　　2．掌握本单元的词汇和习惯用语，特别是deserveto,bepleasedwith,beangrywith等短语的用法。　　3．进一步学习过去完成时态，特别是它的时间状语的表示方式：作主句是过去时的宾语；由when引导的表示过去时间发生动作之前已发生的动作；有明确短语“By…”表示的过去动作之前已发生的动作。须注意的

2、是：它表示过去的过去的动作对过去的影响或过去的过去的动作延续到过去。　　4．认真学习“Girlsbeatboys”，掌握一些相关足球的术语：draw，kick，goal，etc．　　5．继续进行书写日记的写作训练。　　本单元所出现的词组与交际用语　　1.本单元词组　　bythetime到…的时候　　nevermind没有关系　　spillover溢出　　fromnowon从现在起；今后　　deserveto应受；值得　　carryon经营；继续（工作）　　bepleasedwith对于……感到满意　　beangrywith

3、对于……感到生气　　Number52Middleschool第52中学　　abigscore一个大比分　　suchanexcitingmatch一场如此激动心的比赛　　inthelastfifteenminutes在最后十五分钟内　　thinkof…想起，考虑……　　leave…athome把……忘在家里　　makeagoodfootballplayer成为一名出色的足球队员　　usedtodo过去常做　　losetosomebody输给某人　　beatthem4~3４比３战胜他们　　ateamofgirls一支女队　　t

4、hemostembarrassingdayofmylife我生活中最困惑的一天　　deservetowin赢在情理之中　　deservetolose理应输球　　theirbeststriker他们的最佳前锋　　themid-fieldplayer中场球员　　feelabitnervous感觉有点儿紧张　　makethescore2－12比１改写比分　　inthesecondhalf在下半场　　goover踢过　　afterthat从那以后　　carryonworkinghard继续努力工作　　asaresult因为这个原因

5、　　keeppassingtheball坚持传球　　expecttodo期望做某事　　takepart参加　　bebusywith忙于……　　gethurt受伤　　receivealetterfromsb.收到某人的来信　　2.交际用语和句型　　交际用语　　表示感情Expressingcertainemotions　　a.喜悦Pleasure,joy　　Itwasgreat.棒极了。　　That’sabigscore.大比分。　　b.惊奇Surprise　　Wow!哇！　　Yeah!是！　　Ohdear!天哪！　　c.感谢

6、Thanks　　Thanksforyourlastletter.感谢你的上次来信。　　d.日期Thetime　　Sunday,May10.五月十日，星期天。　　主要句型　　Statement陈述句　　Hesaidhehadneverseensuchanexcitingmatchbefore.他说他以前从来没看过这样精彩的比赛。　　WhenIgottothecheck-out,IrealizedIhadleftmypurseathome.当我到达收银台的时候我意识到我的钱包忘在家里。　　BythetimeIgotthere,

7、thebushadalreadygone.当我到达那儿的时候，公共汽车已经开了。　　教学建议（一）　　教材内容的分析　　本单元是围绕足球赛这个话题展开的，学习了如何谈论足球比赛，以及一些与足球比赛相关的实际用语。本单元的语法项目还仍旧是过去完成时态，通过一般过去时态与过去完成时态的比较，在第十四单元学过的基础上，进一步归纳总结了过去完成时态。它表示在过去某一时间之前发生的动作或状态；表示从过去某一时间开始，一直持续到过去另一时间的动作或状态；在复合句中表示两个动作的先后关系。认真学习“Girlsbeatboys”，掌握重点

8、词汇和习惯用语的用法。本单元还要求我们继续进行书写日记的写作训练。同时，还要掌握英文书信的书写格式。　　本单元重点例句及相关知识分析　　1．Doyoulikewatchingorplayingfootball?　　你是喜欢足球，还是喜欢踢足球？　　本句是选择疑问句，选择疑问句回答方式如下：　　（1）“W