人教版五年级上册期中测试语文试卷（3）.doc

《人教版五年级上册期中测试语文试卷（3）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教版五年级上册期中测试语文试卷（3）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共6题，共30分）1、日积月累。（1）读书有三到，谓________。（2）________，人在天涯鬓已斑。（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：________。（名言警句）（4）久别故乡的人常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“________，________”来表达思乡之情。【考点】【答案】（1）心到、眼到、口到（2）江南几度梅花发（3）虚心万事能成，自满十事九空（4）春风又绿江南岸明月何时照我还【解析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：、度、虚、事、绿、岸、照。2、根据课本所学内容填空本学期，我们认识了不属于________类的鲸；了解了________、________、________等新型玻璃；结识了饱尝“窃读”滋味的________、以“落华生”为笔名的________；懂得了做人不能只讲________，而对别人________。从不同角度反复地读一本书，就会常读常________，百读不________……真是收获颇丰！【考点】【答案】鱼；夹丝玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃；林海音；许地山；体面；没有好处；新；厌【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。本学期，我们认识了不属于鱼类的鲸；了解了夹丝玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等新型玻璃；结识了饱尝“窃读”滋味的林海音、以“落华生”为笔名的许地山；懂得了做人不能只讲体面，而对别人没有好处。从不同角度反复地读一本书，就会常读常新，百读不厌……真是收获颇丰！3、关联词语巧填空。①________马路上有汽车，________我们过马路要小心。②________马路上没有汽车，我们过马路________要小心。试卷第6页共6页 ③________马路上有没有汽车，我们过马路________要小心。【考点】【答案】①因为所以②即使也③不管都【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”②分句之间是转折关系。故选“即使……就……”；③分句前后是条件关系。故选“不管……都……”4、把词语补充完整，再选词填空大喜过________安然无________________不舍一如________往星罗棋________小心________不容争________别出心________________断丝连①他从地震中死里逃生，________。②考古学家________地取出了文物。③他________地离开了生活过二十年的故乡。【考点】【答案】望；恙；依依；既；布；翼翼；议；裁；藕；安然无恙；小心翼翼；依依不舍【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：大喜过望、安然无恙、依依不舍、一如既往、星罗棋布、小心翼翼、不容争议、别出心裁、藕断丝连。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。①他从地震中死里逃生，安然无恙。②考古学家小心翼翼地取出了文物。③他依依不舍地离开了生活过二十年的故乡。5、下面划线字的读音全部正确的一组是（）A.苔藓（xiǎn）眷恋（juàn）日晕（yūn）囫囵吞枣（húlún）B.哺育（bǔ）伴侣（lǚ）干涸（hé）呕心沥血（ǒu）C.勉强（qiáng）腋下（yiè）螃蟹（páng）皎洁（jiǎo）D.咂嘴（zā）茅亭（máo）缝纫（rèn）华侨（jiāo）【考点】【答案】B【解析】此题考查学生辨析字音的能力。A项“yūn”改为“yùn”；C项“qiáng”改为“qiǎng”；D项“jiāo”改为“jiáo。6、根据拼音写词语dàoqièyòuyùsīchòujǔsàng________________________________试卷第6页共6页 yúsāicāozóngshíliuguólǜ________________________________【考点】【答案】盗窃；犹豫；丝绸；沮丧；鱼鳃；操纵；石榴；过滤【解析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“盗、窃、犹、豫、绸、沮、丧、鳃、操、石、滤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、语言表达（共5题，共25分）7、同学们，你有没有过这样的经历呢：爸爸告诉你只要考试取得好成绩，就给你买礼物。但是，当你取得了好成绩时，他却什么也没给你买。对于家长的这种做法，你有何想法呢？_____________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意结合个人的实际和认识。经常我们是在换季的时候就买新衣服，有时妈妈也会说只有考好成绩才给买。当然这些话只是爸爸妈妈激励你的一种手段，不用当真，我有时考不好妈妈也会给买新衣服的。8、读下面的语段，在横线上补写与画线的句子句式相同，语意连贯的句子。善思则能“从无字句读书”。读沙漠，读出了它坦荡的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，________；________，________。【考点】【答案】读大海；读出了它深厚的底蕴；读高山；读出了它高拔的视野【解析】仿写句子：是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.故：善思则能“从无字句读书”。读沙漠，读出了它坦荡的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读大海，读出了它深厚的底蕴；读高山，读出了它高拔的视野。9、结合语境，填入橫线处最恰当的一项是（）人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了________；在耕耘的时候，你储蓄了________；在旅行的时候，你储蓄了________；在微笑的时候，你储蓄了________。A.一个希望一处风景一些快乐一粒种子B.一处风景一个希望一些快乐一粒种子C.一些快乐一粒种子一处风景一个希望D.一个希望一粒种子一处风景试卷第6页共6页 一些快乐【考点】【答案】D【解析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。人的一生，就是一个储蓄的过程。在奋斗的时候，你储蓄了一个希望；在耕耘的时候，你储蓄了一粒种子；在旅行的时候，你储蓄了一处风景；在微笑的时候，你储蓄了一些快乐。10、根据提示给句子加标点。你赞成我不赞成①答案否定：____________________________________②答案肯定：____________________________________【考点】【答案】①你赞成我？不赞成。②你赞成我不？赞成。【解析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。①答案否定：你赞成我？不赞成。②答案肯定：你赞成我不？赞成。11、读句子，完成练习。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（1）“精神”一词在句中的意思是（______）A.表现出来的活力B.活跃；有生气C.英俊；相貌、身材好（2）请选用“精神”的另外一个意思写一个句子。___________________________________________________________【考点】【答案】（1）B（2）他精神百倍地走上讲台，给我们讲课。【解析】（1）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。“精神”一词在句中的意思是活跃；有生气。（2）“精神”的另外一个意思：表现出来的活力。造句：他精神百倍地走上讲台，给我们讲课。三、现代文阅读（共2题，共10分）12、阅读下文，回答问题使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他……老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。试卷第6页共6页 你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。【1】年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为________，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为________。【2】“年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：________。【3】下面的说法符合作者观点的一项是（）A.珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。B.我们要珍惜生命，千万不能轻生。C.当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。D.要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。【4】想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？_____________________________【5】年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？_____________________________【考点】【答案】【1】沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来珍珠卓然出众【2】老人家说的话有道理【3】D【4】年轻人听了老人的教导后，雷新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。【5】人都会遇到各种各样的困难。当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。【解析】【1】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为沙粒太普通了，扔在沙滩上无法辨认出来，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为珍珠卓然出众。【2】心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。语言的组织要条理。“年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：老人家说的话有道理【3】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品有关内容，比较判断正误。作者观点的是要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。【4】回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。年轻人听了老人的教导后，雷新审视自己，根据自己的优势，刻苦学习，很快找到了一份理想的工作。【5】本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。年轻人的经历启示：人都会遇到各种各样的困难。当遇到挫折时要勇敢战胜自己，并经过自己的努力去克服困难，从挫折中站起来。13、阅读下文，回答问题鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。【1】本段文字中运用的说明方法主要有________、________两种。【2】通过本段的学习，我们可以知道须鲸的食量________，齿鲸的生性非常________。【3】文中引号所起的作用是________。试卷第6页共6页 【4】这段文字主要写了什么？____________________________________【考点】【答案】【1】列数字举例子【2】很大凶猛【3】表示特定称谓【4】主要写了鲸吃的食物。【解析】【1】这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。本段文字中运用的说明方法主要有列数字、举例子两种。【2】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。通过本段的学习，我们可以知道须鲸的食量很大，齿鲸的生性非常凶猛。【3】解题时要细读语句，了解引号的作用：①表示特定称谓②表示讽刺和否定③引用说的话④强调说明。依据句意可知，文中引号所起的作用是表示特定称谓。【4】考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。这段文字主要写了鲸吃的食物。四、信息匹配（共1题，共5分）14、给下面句子中划线的词选择正确的解释，填序号①眉毛和眼睛，泛指容貌。②纲要；条理。③事情的头绪。Ⅰ小刚写的这篇作文，眉目不清，层次混乱。________Ⅱ经过调查，事情的眉目终于清楚了。________Ⅲ小演员们个个长得眉目清秀，惹人喜爱。________【考点】【答案】②③①【解析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。Ⅰ小刚写的这篇作文，眉目不清，层次混乱。眉目：纲要；条理。Ⅱ经过调查，事情的眉目终于清楚了。眉目：事情的头绪。Ⅲ小演员们个个长得眉目清秀，惹人喜爱。眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。五、书面表达（共1题，共5分）15、中秋节是中华民族的传统节日，每到这一天，许多远离家乡的人纷纷赶回家中，与亲人欢聚一堂过团圆节。这次就围绕“中秋”写一篇习作，题目自拟。【考点】【答案】略【解析】每年的中秋节，你是怎样过的？描写时可运用本学期所学的表达情感的方法，突出一家人团聚时的其乐融融，要突出特定情境，让情感的笔描绘出团圆的深情，写出自己的真情实感。试卷第6页共6页