16.2.3 整数指数幂

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1、16.2.3整数指数幂第5课时1．若（x-3）0有意义，则x=_______；若（2x-1）0无意义，则x______．2．还记得幂的性质吗？请填一填．（1）am·an=______（m、n是正整数）．（2）（am）n=______（m、n是正整数）．（3）（ab）n=______（n为正整数）．（4）am÷an=______（a≠0，m、n是正整数，m>n）．（5）（）n=_______（n是正整数）．（6）（a）0=______（a_______）．题型1：正确把负指数幂转化为正指数幂3．（基本技能题）若（x-3）-2有意义，则x_______；若（x-3）-2无意

2、义，则x_______．4．（基本技能题）5-2的正确结果是（）A．-B．C．D．-5．（基本技能题）化简（-2m2n-3）·（3m-3n-1），使结果只含有正整数指数幂。题型2：整数指数幂的运算6．（技能题）计算：（）-1+（）0-（-）-1．7．（综合技能题）计算：（2m2n-3）-3·（-mn-2）2·（m2n）0．基础能力题8．已知a≠0，下列各式不正确的是（）A.（-5a）0=1B.（a2+1）0=1C.（│a│-1）0=1D.（）0=19．下列四个算式（其中字母表示不等于0的常数）：①a2÷a3=a2-3=a-1=；②x10÷x10=x=x0=1；③5-3=

3、=；④（0.0001）0=（10000）0．其中正确算式的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个10．计算a2·a-4·a2的结果是（）A．1B．a-1C．aD．a-1611．若102y=25，则10-y等于（）A．B．C．-或D．12．若（x-3）0-2（3x-6）-2有意义，则x的取值范围是（）A．x>3B．x<2C．x≠3或x≠2D．x≠3且x≠2拓展创新题13．（综合题）化简：（-2m2n-2）·（-3m-3n4）-2．14．（学科综合题）计算：（-0.125）-2003÷（-）-2004．15．（．重庆市）计算：│-1│+50-sin45°+2-1．16．

4、（阅读题）阅读下列解题过程：（-3m2n-2）-3·（-2m-3n4）-2=（-3）-3m-6n6·（-2）-2m6n-8A=-m-6n6·（-m6n-8）B=C上述解题过程中，从______步开始出错，应改正为_________．17．（探究题）已知：S=1+2-1+2-2+2-3+…+2-2005，请你计算右边的算式求出S的值．答案1．≠3=2．（1）am+n（2）anm（3）anbn（4）am-n（5）（6）1，≠03．≠3，=34．B5．6．7．8．C9．D10．A11．C12．D13．-14．-15．16．B，-m-6n6×m6n-8=-17．等式可变形为：S

5、=1++++…+．①①式两边都乘以2得：2S=2+1++++…+．②②-①得：S=2-．